La plaga

Cine: claves para una buena redacción.

2012-02-10T02:57:00.000-08:00

Cuando informan sobre festivales,
los periodistas recurren por esnobismo o
ignorancia al uso de anglicismos.

Los medios de comunicación hacen en ocasiones un uso innecesario y abusivo de palabras y expresiones extranjeras en las informaciones relacionadas con el mundo del cine: estrenos, festivales, entregas de premios, etc.

A continuación se repasan algunos extranjerismos muy utilizados en este ámbito y se proponen alternativas en español:

1. Biopic: proviene de la expresión biographic picture; es preferible emplear biografía o película biográfica.

2. Backstage: entre bastidores o entre bambalinas.

3. Celebrity: en español existen las palabras famoso y celebridad.

4. Glamour: glamur.

5. Indie: mejor cine independiente.

6. Performance: es un espectáculo, representación o actuación.

7. Ranking: aunque se admite el uso de la forma ranquin, es más recomendable emplear lista, tabla clasificatoria, clasificación o escalafón.

8. Remake: según el Diccionario panhispánico de dudas puede traducirse por (nueva) versión o adaptación, según el caso.

9. Script: en el mundo del espectáculo, guion, libreto, argumento. También se emplea este témino para referirse al responsable de continuidad en la grabación.

10. Soundtrack: su equivalente en español es banda sonora.

11. Target o target group: tiene equivalentes como público, público objetivo, grupo objetivo o grupo de destinatarios.

12. TV movie: anglicismo que define ‘películas de breve duración producidas para ser transmitidas por televisión’o ‘series cortas que se suelen emitir durante varios días’. Se recomienda decir película para televisión, telefilme o miniserie, en función de cada caso.

13. Thriller: película de suspense o, en América, de suspenso.

14. Trailer: está adaptada al español escrita con tilde (tráiler) por ser una palabra llana terminada en consonante distinta de n o s; su plural es tráileres. También es adecuado emplear avance.

15. Western: las Academias aceptan la grafía adaptada wéstern (plural wésterns) tanto para el género cinematográfico como para la película de dicho género, aunque con este último significado recomiendan la expresión película del Oeste.

Si se opta por utilizar las expresiones inglesas, lo apropiado es escribirlas en cursiva (o entrecomilladas si no puede emplearse la cursiva) por tratarse de términos no españoles.

También se escriben en cursiva los títulos de las películas: «Chico y Rita opta al premio de mejor película de animación».

Se recuerda, además, que el género cuyo contenido se basa en hipotéticos logros científicos y técnicos del futuro se denomina ciencia ficción (separado y sin guión).

Agradecemos la colaboración de nuestros amigos de la Fundación del español urgente.

Un ministro costarricense que habla "Espanglish": el ministro de transportes.

2012-01-22T06:30:00.000-08:00

El ministro habla "espanglish"

Dice el señor Ministro de transportes, don Francisco Jiménez en una entrevista publicada hoy en La Nación (Costa Rica):

"Sí, desproporcionados, pero ¿contra quién o para quién? Nadie ha preguntado cuál es el perfil del infractor. La mayoría de los infractores nacen con los leasing, los rent a car y las flotas comerciales."

Para información del respetable funcionario le comunicamos:
1-Traducción:
- Para "Leasing" : "arrendamiento", "arrendamiento con opción de compra".
- Para "Rent a car" : "alquiler de autos", "alquilar un coche".

2-Como funcionario público, está obligado por ley a usar en declaraciones oficiales , el idioma español correcto o alguna lengua aborigen costarricense.Nunca el "espanglish".(O es que como dijo Alberto Cañas de la Asamblea Legislativa, ¿ también se ha apoderado del gabinete la "gradería de sol"?)

3-Es también una obligación moral de todo funcionario público, promover la buena educación y por tanto el buen uso de nuestra lengua materna.

¡Defendamos nuestro idioma común!

2012-01-12T05:07:00.000-08:00

¡Por una asociación de usuarios y
usuarias de nuestro idioma!

Sergio Román Armendáriz / www.sergioroman.com

San José, CR, 20 de diciembre, 2011

MENSAJE ACERCA DE NUESTRO IDIOMA COMÚN

AMISTADES: Con su permiso y presentando las excusas pertinentes y, asimismo, con mi saludo de año nuevo, paso a compartir con ustedes, en: www.sergioroman.com, la presencia de la núm. 49 de mis 'Cartas al (aún) idioma español’, punto final de la serie. *

Me parece que, por presiones de este momento, ya no redactaré la quincuagésima porque es hora de pasar a la acción, apoyando la creación de una Asociación de personas que usen el español cotidianamente en calidad de lengua materna y, además, asumiendo que el énfasis de dicha entidad, sea la didáctica del idioma, sobre todo, en el nivel primario. Así, iremos forjando un concreto contrapeso democrático a la academia de Madrid. / Volvamos a don Andrés Bello, sobre todo, a su propuesta de conjugación. Volvamos a las fronteras naturales de nuestra geografía hispano-indo-castellana. Volvamos al Diccionario de 1992. Volvamos a preguntarnos cómo se eligen los miembros de las academias locales. Volvamos a diferenciar, desde la escuela, y a combinar cuando fuere posible pero con plena conciencia de ello, los tres registros (el formal, el especializado y el coloquial), y los principios de las tres vías expresivas (la narrativa, la expositiva y la descriptiva) y los tres soportes retóricos (los de comparación, exageración y supresión). Lo demás, me parece, fuego fatuo y mercadotecnia. Imagínense, ¿para qué una gramática de cuatro mil páginas, si cuarenta son suficientes, siempre que vayan acompañadas por series progresivas de ejemplos y ejercicios escoltados por una explicación breve y clara, y por una corrección orientadora. Olvidémonos de Madrid (ese 'Madriz', semiasfixiado por las pretensiones –legítimas, o no– de vascos, gallegos y catalanes, y por las gracejadas de la Duquesa de Alba y el yerno del rey). Atte., Sergio Román Armendáriz,

* Las ’49 cartas al (aún) idioma español’ constan en www.sergioroman.com, página principal, franja superior, debajo de una imagen de Marilyn Monroe que sirve de señal, por si acaso quieran acceder a los textos o sugerir su lectura a dos personas de su confianza. /// romantic@racsa.co.cr

"Retroalimentación", un anglicismo esperpéntico

2012-01-11T05:36:00.000-08:00

Una buena discusión permite la réplica
y el aporte de los participantes que
enriquece los resultados.

La palabra "retro", de origen latino, la define el diccionario de la RAE como "atrás" o "hacia atrás". Así por ejemplo, retro, en un automóvil significa marcha atrás.

Así que "retro" resulta ser sinónimo de "atrás". Un rifle de retrocarga es uno que se carga no por la boca del cañón, sino por el extremo opuesto.

De modo que en español solo tiene significado en biología, materia en la que retroalimentación es una acción que se haría por el ano, proceso perfectamente posible con la tecnología de que hoy dispone la medicina.

Pero el uso común que se le da a esta palabra es la traducción antojadiza y sin ningún fundamento lingüístico válido de la voz inglesa feedback, usada en distintas disciplinas científico-técnicas con los sentidos de ‘retorno de parte de la energía o de la información de salida de un circuito o un sistema a su entrada’, ‘acción que el resultado de un proceso material ejerce sobre el sistema físico o biológico que lo origina’ .

Para el uso que se le da en nuestro idioma tenemos "respuesta", "contestación", "réplica", "aporte" y muchas otras palabras, pero a alguien se le ocurrió esa barbaridad de "retroalimentación" y ahora tenemos un nuevo esperpento, rondando hasta en las aulas universitarias aplicado a diálogos y discusiones.

Así que en español resulta incorrecto decir: "Una buena discusión permite la retroalimentación de los participantes que enriquece los resultados."

Lo correcto sería expresar: "Una buena discusión permite la réplica y el aporte de los participantes que enriquece los resultados."

¿Qué hace el absurdo término "femicidio" metido en una ley?

2012-01-10T04:08:00.000-08:00

¿Qué hace el absurdo término femicidio
metido en una ley costarricense?

(Extractos de un artículo de don Víctor Hurtado publicado en el diario costarricense "La Nación". Lea comentarios en la dirección electrónica que aparece al final de esta entrada. La imagen fue introducida por La Plaga)

‘Femismo’ y ‘femicidio'

La absurda “palabra” ‘femicidio’ aparece en una ley de Costa Rica que sanciona la violencia inferida a las mujeres. Tal norma es la ley n.° 8.589, titulada Penalización de la violencia contra las mujeres; en ella se establece:

“Artículo 8.°. Circunstancias agravantes generales del delito. Serán circunstancias agravantes generales de las conductas punibles descritas en esta ley, con excepción del delito de femicidio, y siempre que no sean constitutivas del tipo, perpetrar el hecho: […]”.

‘Femicidio’ también aparece en el artículo 21.°.

Debe de ser interesante la historia de cómo vino a parar un término etimológicamente tan disparatado en una norma jurídica que –se supone– se redacta con apego a las normas y a la lógica del idioma. En todo caso, aquí solamente nos referiremos al error gramatical que encierra ‘femicidio’.

La palabra correcta es ‘feminicidio’. ‘Femicidio’ es un error. En ambos casos se alude a la muerte de una mujer, muerte causada por otra persona.(...)

Esos significados no se excluyen necesariamente: pueden coexistir. También pueden crearse otras acepciones.

Ni ‘feminicidio’ ni ‘femicidio’ constan en el Diccionario de la Real Academia Española(DRAE).

El problema con ‘femicidio’ es que le falta una sílaba: ‘-ni-’. La palabra completa es ‘feminicidio’. Se forma con la raíz latina ‘femin-’, el interfijo conectivo ‘-i-’ y el sufijo ‘-cidio’ (del verbo latino ‘cædere’, matar).

La palabra latina ‘femina’ equivale a ‘mujer’. Su raíz es ‘femin-’. Se dice que es la raíz porque no pueden quitársele más letras en el final; si se le restan, tal raíz pierde sentido. Las inexistentes “raíces” ‘femi-’ y ‘fem-’ carecen de significado.

De la raíz ‘femin-’ se derivan palabras cultas (no populares), como ‘feminismo’, ‘femineidad’, ‘afeminar’, etcétera. También se derivan términos de origen popular, que cambian la ‘-i-’ por una ‘-e-’: ‘femenino’, ‘femenil’, etcétera (etimológicamente deberían ser ‘feminino’, ‘feminil’, etcétera).

A partir de la raíz ‘femin-’, el asesinato cometido contra una mujer solamente puede ser ‘feminicidio’ (femin-i-cidio), nunca ‘femicidio’.

El erróneo término ‘femicidio’ deriva de la palabra inglesa ‘femicide’, publicada impresa en 1801. ¿Cuál es el origen mental de ‘femicide’?: la ignorancia. El inventor o la inventora de ‘femicide’ ignoraban la forma de crear palabras a partir de raíces latinas; es decir, ignoraban que las raíces no deben perder letras a capricho, de modo que ‘femin-’ no debe reducirse a ‘femi-’.

El resto de la historia fue un contagio. Por ignorancia y por pereza por salir de la ignorancia, otras personas usaron el ridículo término ‘femicide’, que se tradujo a diversos idiomas. (...)

No debe argüirse que 'femicidio' está bien porque "así habla la gente". En realidad, la gente sí puede terminar hablando así, pero hablando mal por culpa de quienes habitualmente mencionan el 'femicidio'. Peor aún: si 'femicidio' aparece en una ley, ¿cómo esperan que se escriban los alegatos judiciales que se refieran al feminicidio? Usando la palabra errónea porque erróneamente está en la ley. Cuanto más se escriba 'femicidio' en tales documentos, más se extenderá el contagio antigramatical en la sociedad. No es, pues, este un caso de "error popular", sino de error inducido más o menos conscientemente por un número pequeño de personas: ciertas feministas y todos los diputados.

Es evidente que ‘femicidio’ no es un término reducido por desgaste histórico: nació mal. ¿Qué hace metido en una ley?

Artículo completo en :

http://www.nacion.com/MenuEspeciales/Blogs/Ancora/El-Uso-de-la-Palabra/Enero-2012/-Femismo--y--femicidio-.aspx?show=true#confirmation

Se explosiona una bomba, no se explota.

2012-01-08T05:38:00.000-08:00

se explosiona una bomba y no se explota

Explosionaron una bomba colocada en
un vehículo.

Cuando se hace explotar una bomba lo adecuado es decir que se explosiona y no que se explota.
El verbo explotar utilizado con su significado de 'hacer explosión' no es apropiado en frases como las siguientes, tomadas de los medios de comunicación: «Especialistas del ejército colombiano explotan una bomba colocada por las FARC»; «Los artificieros de la Guardia Civil explotaron un proyectil en el Club de Campo».
Así, pues, las bombas explotan (o estallan) solas, mediante los mecanismos instalados para ello; pero si hay alguien que las hace explotar lo indicado es utilizar el verbo explosionar o la construcción hacer explotar:
Por tanto, en los ejemplos anteriores lo adecuado hubiera sido decir: «Especialistas del ejército colombiano explosionan una bomba colocada por las FARC»; «Los artificieros de la Guardia Civil explosionaron un proyectil en el Club de Campo».

www.fundeu.es

"Persona con"

2011-12-31T06:40:00.000-08:00

Imagen agregada por "La plaga"

Queremos remitirlos a un artículo de don Victor Hurtado publicado en el diario La Nación (de Costa Rica), por la importancia de su contenido. Incluimos un fragmento y al final del mismo, el enlace correspondiente al artículo completo.

Es habitual leer expresiones como esta: "Premiaron a personas con discapacidad". Esta es una construcción gramatical errónea.

La locución "persona con" carece de significado gramatical; si añadimos 'discapacidad', igualmente carece de sentido gramatical. (Tiene "sentido social", por así decirlo, pero esto ya es otro asunto, como veremos).

La preposición 'con' debe ir junto con un verbo que signifique compañía física o imaginaria:

Mañana viajaré con mis compañeros.

Juan está con su familia.

Luisa tiene problemas con sus vecinos.

Estoy con sueño.

Ella trabaja con ahínco.
Por eso, pues no incluye un verbo "de compañía", es absurda la expresión "Premiaron a personas con discapacidad". Esta debe ser: "Premiaron a personas que sufren [tienen] discapacidad" o "Premiaron a personas discapacitadas". Esta es la expresión más lógica y directa.

"Persona con discapacidad" es una locución prepositiva (de la preposición 'con'); 'discapacitado' es un adjetivo o un substantivo: no pueden intercambiarse.

¿Por qué se emplea una expresión agramatical como "Premiaron a personas con discapacidad"? Por presiones de grupos sociales que suponen que 'discapacitado' es una palabra ofensiva. Incluso, la locución "persona con discapacidad" consta en algunas leyes (como igualmente aparece otro absurdo: 'femicidio', en vez de 'feminicidio').

Artículo completo en:

http://www.nacion.com/MenuEspeciales/Blogs/Ancora/El-Uso-de-la-Palabra/Diciembre-2011/-Persona-con-.aspx

El español en Estados Unidos

2011-12-22T02:36:00.000-08:00

Latinos son mayoría
en 30 ciudades estadounidenses.

Un gran motor de la sociedad estadounidense es la economía, como es lógico. Y la economía de mercado dicta que se alcance a los posibles consumidores de todas las maneras posibles. Eso significa que los anuncios, los bancos, toda empresa que quiera atraer a nuevos y jóvenes consumidores, tendrá que acercarse a ellos en su propio idioma. Y, si por razones filosóficas, políticas o culturales se preferiría no utilizar el español, las razones económicas lo han impuesto. Hoy día el mercado latino consume 325 mil millones de dólares anuales. Por eso, para los medios de comunicación existe un imperativo comercial y es la identificación de la comunidad hispana como mercado clave. Ahora casi se espera que los anuncios, las aerolíneas, los carteles de las ciudades, y hasta las series televisivas (que empiezan a ofrecer la posibilidad de doblaje o subtítulos) sean bilingües. Hay, en este momento, además, tres canales abiertos de televisión en español, más varios canales de cable. En el 2002, según las estadísticas, 5,8 millones de hogares hispanos tenían cable, y se prevén 11,3 millones para 2006.

El español se ha abierto camino por razones económicas, pero no sin una lucha que aún continúa. Muchos estados y legisladores –animados además por un creciente cuerpo político hispano– han comprendido que una población joven educada garantiza la estabilidad social. Por eso se han aprobado legislaciones que establecen la educación bilingüe en varios Estados y por eso también se han hecho convenios con el gobierno español y el mexicano para “importar” un buen número de maestros bilingües. Por otra parte, existen legislaciones que permiten hacer un gran número de trámites legales en español, como conseguir un carnet de conducir en español, o incluso el examen de equivalencia de secundaria para adultos en español. Frente a eso, hay un movimiento que mantiene la lucha contra el español y a favor del inglés como única lengua de comunicación oficial. Pero no parece que a corto plazo tal acción vaya a tener mucho éxito.

Carmen Fernández, Revista Crítica.

La crisis nacional en la enseñanza del español.

2011-11-20T05:49:00.000-08:00

Leemos en la prensa que cunde la alarma por las deficiencias en la enseñanza del español en la enseñanza primaria. Tal parece, según lo ha reconocido el Ministro Garnier, que la metodología actual es deficiente, provocando que el 14% de los niños de séptimo grado reprueben.

El problema no solo se limita al sétimo año, abarca todos los niveles: no hay que hacer muchos estudios para enterarnos de las limitaciones del lenguaje de los adolescentes, que deben manejarse en sus conversaciones diarias con unas 200 a 300 palabras como mucho y la abundancia de "varas", "maes", "chuncherejos" y "pichazos", entre otras expresiones que sustituyen la disponibilidad del vocabulario mínimo que uno esperaría en un joven que concluye el bachillerato en la escuela secundaria.

Esta situación tiene un poderoso impacto en todo el proceso educativo. ¿Cómo puede un joven aprender Estudios Sociales, Ciencias, por ejemplo, si padece de tal miseria en el uso de la lengua materna? ¿Cómo puede interesarse en leer una obra literaria si no entiende lo que lee?

La pobreza en el conocimiento del idioma oficial de Costa Rica es notable también en muchos educadores y educadoras que imparten la materia.

El MEP, en los últimos años ha centrado su atención en el aprendizaje de un segundo idioma : el inglés. Lamentablemente ha descuidado la lengua materna.

¿Qué tal si empiezan con un examen de aptitud con los profesores y profesoras de español como lo hicieron con el inglés? Les puedo asegurar que los resultados serán muy reveladores.

Correo indeseado, mensajes basura.

2011-11-03T08:30:00.000-07:00

La palabra "Spam" en inglés se refiere a un tipo de carne de cerdo enlatada.

Tal parece que su uso en internet proviene de Los Monty Python que empezaron a hacer burla de la carne en lata en sus espectáculos encontrándola desagradable, indeseable tal como los mensajes que, sin nuestro permiso, ingresan al correo electrónico.

Pero en español no significa nada. En nuestro idioma lo correcto es usar "mensajes basura" o "correo indeseado".

Es ignorancia, pedantería, esnobismo o enajenación cultural usar ese anglicismo en nuestros escritos, ya sea en internet o en otro medio.

"indignados" en minúscula.

2011-10-17T05:58:00.000-07:00

indignados, en minúscula

Manifestante de los indignados

Con motivo de la jornada Unidos por un Cambio Global, celebrada el 15 de octubre, ha vuelto a plantearse la duda de cómo escribir la palabra indignados cuando se refiere a los participantes en el movimiento surgido a partir del 15M español: ¿con inicial mayúscula, en cursiva, entre comillas...?

Puesto que no se trata del nombre propio de una organización, se sugiere emplear inicial minúscula, como se hace, en casos similares, con socialdemócratas, descamisados, anarquistas, liberales, luditas, trotskistas, conservadores...

Optativamente, puede escribirse en cursiva (o entrecomillado) para distinguir este sentido de indignados de otras acepciones de la palabra, como cuando, por ejemplo, se escribe en cursiva populares para indicar que se está aludiendo a miembros del Partido Popular, no a personas que gozan de gran popularidad.

"cuórum" no "quórum"

2011-10-12T03:47:00.000-07:00

Por no haber cuórum, los diputados
no sesionaron.

cuórum, no quórum

Según la última Ortografía de la lengua española, la grafía correcta de la palabra que designa el ‘número de individuos necesario para que un cuerpo deliberante tome ciertos acuerdos’ y la ‘proporción de votos favorables para que haya acuerdo’ es cuórum (plural cuórums), y no quórum, como se recomendaba hasta ahora.

En consecuencia, en frases como «Se suspendió la comparecencia por falta de quórum»; «Se atiende en tutorías virtuales a los alumnos que están matriculados en asignaturas con menos quórum»; «La sesión obtuvo quórum al estar 23 de los 25 vocales de esta legislatura», hubiera sido más apropiado emplear la forma cuórum.

Además, cabe señalar que las formas quórun y cuórun (terminadas en ene) no son correctas, pues no se corresponden con la pronunciación en la lengua culta y al ser palabras llanas terminadas en n no llevarían tilde.

Sistema inmunitario

2011-10-03T09:39:00.000-07:00

Sistema inmunitario y no sistema inmunológico.

Se recomienda llamar sistema inmunitario y no sistema inmunológico al sistema que tienen los seres vivos para protegerse de enfermedades y sustancias extrañas.

Los glóbulos blancos son
parte del sistema inmunitario
de los humanos.

En las noticias sobre la concesión del Premio Nobel de Medicina a tres científicos por sus investigaciones sobre la inmunidad, se pueden leer frases como «Tres carreras dedicadas a estudiar el sistema inmunológico», «Han ayudado a poner las bases de la inmunoterapia contra el cáncer, que enseña al sistema inmunológico a combatir las células tumorales».

Sin embargo, inmunológico es lo relacionado con la ciencia de la inmunología, como tal disciplina, mientras que para lo relacionado con la inmunidad la palabra más apropiada es inmunitario.

En consecuencia, los ejemplos anteriores deberían haberse redactado del siguiente modo: «Tres carreras dedicadas a estudiar el sistema inmunitario» y «Han ayudado a poner las bases de la inmunoterapia contra el cáncer, que enseña al sistema inmunitario a combatir las células tumorales».

Aunque en propiedad «inmune» se aplica a los organismos resistentes a ciertas enfermedades, las Academias ya aceptan, por su amplio uso, sistema inmune como sinónimo de sistema inmunitario.

El "tsunami" de la Academia de Madrid

2011-09-29T04:25:00.000-07:00

Colegas de 'La Plaga contra los anglicismos':

1.- ANTECEDENTES.- Me refiero a su publicación virtual de este dos de abril del dos mil once, que nos llama la atención acerca de un problema que ustedes bautizan "Puñaladas mortales al español de la propia Real Academia. ¿Preparan el tiro de gracia?" A continuación consta un artículo firmado por el señor editor de ´Áncora'/ "La Nación, C.R.", don Víctor Hurtado quien, abre su primer párrafo señalando que "En el DRAE no debe haber 'extranjerismos crudos'; es decir, palabras que no se sometan a las formas normales del español." y, finaliza, escribiendo: "Cuando una palabra es extranjerismo crudo, debe aparecer en el DPD, no en el DRAE; cuando se castellaniza su forma, puede figurar en el DRAE." Y termina escribiendo el señor Hurtado: "La RAE no entiende que ya tiene dos diccionarios: el DRAE y el DPD, cuyos propósitos últimos se excluyen." Aún más, apunto yo, como ustedes en 'La Plaga' han aportado el siguiente epígrafe: "La futura intrusión de 'tsunami' en el DRAE es otra barbaridad de la Real Academia Española", don Víctor concluye: "La RAE sigue con su 'tsunami' de barbaridades'.

2.- OPINIÓN.- Coincido en todos los términos del artículo de Víctor Hurtado y en todos los extremos de vuestra preocupación, amigos de 'La Plaga'. Hace tiempo vengo denunciando el supuesto bilingüismo que predica el Estado como una forma de bimudismo. (Admiro el bilingüismo, pero no su remedo). Ahora nos encontramos que la Academia de Madrid (no hablo de las criollas) nos receta las barbaridades que La Plaga comenta. El famoso 'tsunami' es sencillamente, en castellano, 'maremoto' *. La ola gigante es una manifestación externa y patética de ese fenómeno. (Iba a añadir el adjetivo 'natural' aunque con Descartes aprendí a dudar de todo). Pronto, algún sabihondo nos va a inyectar el equivalente inglés de 'rompetierra' para sustituir al castizo terremoto. (O, contrabandeará 'earthquake'). Porque en esto andan los madrileños, en tonterías, en pronunciar 'parlament'(en vez de parlamento, quizá para ganarse una barata sonrisa de los siempre adustos catalanes), y andan, además, en promociones mediáticas de gramáticas de cuatro mil páginas. Y, ¿para qué? ¿Acaso no son suficientes la gramática de don Andrés Bello y un manual de reglas, ejemplos y ejercicios de cuarenta páginas?

3.- PROPUESTA.- La hipótesis a investigar la enmarco dentro de una pregunta: ¿Son un crimen contra los derechos humanos, los desaguisados oficiales contra un idioma? Si la respuesta fuere negativa, hay que dar el segundo paso: crear la 'Asociación de usuarios y usuarias del idioma', a manera de contraparte de Madrid. Si la respuesta fuere afirmativa, habría que examinar si las resoluciones académicas (la decapitación de la 'ch', por ejemplo y una larga lista de etcéteras) constituyen o no un desaguisado que podría empezar a considerarse material punible pues cuatro personas por idóneas que sean no deben decidir acerca de asuntos tan sensibles para cuatrocientos millones de hablantes. Nadie duda de que esta situación sea polémica, pero ahora la cuestión es saber si tal amenaza ¿constituye o no, algún tipo de violación a los derechos humanos de los ciudadanos y de los pueblos? Esto lo tendrían que estudiar los abogados. Una demanda ante la Corte de los Derechos Humanos, aun en el caso de no prosperar, sacaría la reflexión hoy apoltronada en cómodas salas de sesiones, a la calle, esto es, la llevaría a múltiples niveles de la geografía y de la conciencia hispánicas hasta entender que nuestro idioma es tan importante que, precisamente, por eso, no puede seguir en manos de cuatro especialistas por fabulosos que sean en el cultivo de las diversas ramas de la lengua y de la literatura. Con igual afán, pronto será hora de poner en marcha la mencionada Asociación de usuarias y usuarios del idioma, recordando que cuando la Iglesia se frivolizó, surgió Lutero. Éste debe ser el tercer paso.

Así, aunque algunos pinten canas y arrugas y, por paradoja, quizá, hoy se sientan traviesos adolescentes suprimiendo, por ejemplo, la tilde de guión, etc. (que ya empieza a sonar, 'guion' a la inglesa), a nosotros nos corresponde velar por la ortodoxia que garantice un futuro idiomático que asuma nuestras raíces: la tradición castellana que, en verdad, al margen de la península ibérica, es, ya, una tradición indo-castellana.

Atte.,

Sergio Román Armendáriz,

Sergio Román : Carta al Ministro de Educación de Costa Rica

2011-09-22T05:57:00.000-07:00

Publicaremos, con la autorización del autor, poco a poco, una colección de "Cartas al idioma castellano" escritas por el distinguido maestro y buen amigo de "La Plaga", don Sergio Román Armendáriz.

CARTAS AL IDIOMA CASTELLANO (1)

Ministro Leonardo Garnier

San José, 13 de abril, 2010

CARTA a don Leonardo Garnier, Ministro de Educación de Costa Rica / @ S.O.

Señor Ministro: Saludo a usted.

Acerca de la "poca preparación de colegiales en Física y Química" (La Nación, K 13 abril 2010, pág. 5A) y al fracaso en sus estudios universitarios, el periodista Jairo Villegas (con la colaboración de Ingrid Morales, corresponsal) acaba de publicar un texto informativo que resume causas del problema y medidas correctivas, diagnóstico útil.

Quizá, este nudo gordiano presenta dos extremos: el flaquísimo vocabulario de nuestros jóvenes, factor que no se toma en cuenta cuando se programa un curso pues el dominio lexical se da por un hecho obvio y en mágica expansión que, por lo tanto, no merece ser enfatizado pero cuya omisión es una de las causas de la deficiente comprensión de lecturas, conferencias y demás medios de la parafernalia académica.

El otro extremo es socioeconómico: “¡Primero comemos, después filosofamos!”, cuestión atendible en cualquier agenda política responsable.

Al margen, sugiero volver a diferenciar los variados registros expresivos (el general o universal, el técnico o especializado, y el coloquial o infomal, por ejemplo) pues sólo con “maes”, “tuanis”, “pichazos”, etc., no se puede disfrutar ni asumir la complejidad del conocimiento. No se trata de purismos trasnochados sino del afinamiento progresivo de nuestra capacidad neuronal, proceso que se irá manifestando en conceptos y vocablos idóneos para captar los matices y los ecos del mundo, de la sociedad y del ser que fluyen en las ciencias y en las artes. Glosando el proverbio, repetiré: “Para qué queremos paisajes espléndidos, naturales o virtuales, si nuestro cerebro está ciego?” Y, además, queremos que siga ciego.

De ninguna manera, yo estoy contra la jerga coloquial que le pone sal y pimienta a la vida cotidiana, pero ese mecanismo es insuficiente para cultivar el pensamiento más allá del pretil o del barrio o del baño doméstico.

De allí que proponga un paso más, una permanente alianza metodológica entre el español y las demás asignaturas lo cual facilitará la constitución de una real comunidad de aprendizaje. Y si, además, por ideologema o por necesidad, aspiramos a que el país completo cultive el inglés, es conveniente que en la didáctica de tal aspiración palpite una preocupación parecida a la expuesta porque, supongamos, si para manifestarse en la lengua de Shakespeare, los estudiantes sólo contabilizan doscientas o trescientas palabras, entre ellas, las equivalentes a “pichazos”, “tuanis” y “maes”, etc., entonces, tampoco ellos van a asimilar las lecciones respectivas provocando que la inversión de este país de recursos limitados, poco a poco, se vaya erosionando sin sentido. La pompa del bilingüismo habrá estallado desnudando un bimudismo patético.

“Era analfabeto en varios idiomas”, sentenció Borges, mencionando a uno de esos sujetos abortados por el sistema.

Espero no estar bajo los efectos de este ”martes 13 de abril del año dos mil diez”, pero, aun corriendo ese riesgo, reafirmo que sin domesticar el arsenal de las opciones comunicativas de nuestra lengua materna, la educación en su conjunto terminará de convertir lo que pudo ser un camino de prosperidad igualitaria, en un callejón sin salida propicio para fermentar la ley de la selva.

En la nota periodística mencionada se rescata la referencia al “aprender haciendo”. Es verdad. Pero este “aprender haciendo” no se visibiliza sólo por obra y gracia del Espíritu Santo sino que toma cuerpo –en el planeta entero- por medio de esa red humanísima que integran el relatar, el explicar y el describir (con voces y con imágenes) nuestra interacción con la realidad social e íntima.

¿En serio, Costa Rica pretende ser el primer país desarrollado de América Latina? ¡Empecemos reventando el nudo gordiano del lenguaje!

Confiamos en usted, señor Ministro.

Atentamente,

Sergio Román Armendáriz

Profesor pensionado, UCR

www.sergioroman.com

Cc: Personas mencionadas y colegas

Diccionario de anglicismos en deportes

2011-09-20T05:34:00.000-07:00

Incluimos una serie de anglicismos usados en deportes. Les rogamos notificarnos sobre cualquier error, pues no somos expertos en ese campo. Las palabras que aparecen entrecomilladas corresponden a aquellos términos que no tienen traducción. Cuando se usen en algún texto es conveniente escribirlas en cursiva o entrecomillarlas.

Aeróbics: Aeróbicos (Ejercicio físico llevado a cabo con música para fortalecer el corazón y los pulmones.)

Aquadance: Baile acuático. (Ejercicio físico llevado a cabo dentro de la piscina con música.)

Aquaplaning : Planeo sobre el agua (Deporte en el que una lancha rápida tira de una persona que se desliza por el agua con una tabla.)

Backflip : Salto hacia atrás

Baseball : Béisbol (Juego de pelota y bate en el que el bateador corre alrededor de una campo en forma de diamante para apuntarse una carrera.)

Basket (Basketball) : Baloncesto.

Beach volley : Voleo de playa (Juego de volea jugado en la playa con dos jugadores a cada lado de una red.)

Boomerang: Bumerán (Palo curvado plano que cuando se lanza al aire, vuelve al mismo lugar; original de Australia.)

BOSSU (Both Sides Utilized) : Ambos lados utilizados. (Ejercicio físico sobre un soporte flexible en forma de media luna.)

Boxing :Boxeo.

Boy Scout : Niño explorador

Cheerleader : animador, porrista.

Corner : Esquina (Falta cometida por un jugador en su propio campo al enviar el balón fuera de la línea de fondo (saque de esquina).)

Crack : Ruido fuerte (Persona experta o excelente en algo. Adjetivo usado como nombre.)

Cricket : “Criket” Juego de pelota similar al béisbol.

Cross : Carrera a través del campo.

Deporte consistente en deslizarse sobre el mar con una tabla y a la vez atado en un cometa.

Derby :Carrera (Encuentro entre equipos rivales de la misma región.)

Doping : dopaje (La ingestión de una droga ilegal para conseguir mejor rendimiento en un deporte.)

Draft : Llamamiento a filas (Evento anual a final de temporada a través del cual los equipos fichan a los jugadores novatos o promesas.)

Driblbing : Driblaje (“Regate”, jugada para avanzar con la pelota esquivando al contrario.)

Drive: Impulso

Esprinter (de sprinter) : Corredor (especialista en carreras a corta distancia.)

Fair play :Juego imparcial (Juego o conducta apropiada y justa.)

Fight-do : Lucha (Cuerpo a cuerpo)

Fly surf: "surf" volante (Deporte consistente en deslizarse sobre el mar con una tabla y a la vez atado a un “kite”.)

Foto finish : final de foto. (Final de una carrera tan igualada que el vencedor se determina mediante una sucesión de fotos.)

Free style :Estilo libre

Goal average :Media de goles (Media aritmética de los goles o tantos por partido asignados a una jugador o equipo.)

Golf : “Golf” (Deporte que consiste en introducir una pelota en una serie de agujeros con un mismo número de golpes utilizando un palo ex profeso.)

Golpe de abajo a arriba del tenista. Golpe largo de salida en “golf”.

Grand slam :Gran golpe (Victoria en una serie de competiciones deportivas) consecutivas.

Handball: balonmano.

Hockey: "hockey" (Deporte a dos equipos que se juega con un palo curvado y una pelota o disco.)

Hoolligan :”hooligan” (Aficionado a un deporte de carácter violento.)

Jet sky : Moto acuática (Deporte consistente en deslizarse sobre agua con una moto acuática.)

Jogging : Trote lento (Acto de correr lenta y constantemente )

Karting : “Karting” (Carrera con coches minúsculos, generalmente para gente joven.)

Kickboxing: Boxeo de pie (Boxeo con los pies y manos.)

Kite surf : “Surf” de cometa

Knock out :Fuera de combate en boxeo.

Match : Encuentro (Encuentro deportivo entre dos equipos rivales.)

Match-ball : Pelota del encuentro (Tanto final que da la victoria a un equipo o jugador en tenis.)

Match-point : Punto del encuentro.(Punto final de un juego.)

Motocross: Carrera de motocicletas ( Por un terreno accidentado.)

Mountain bike: Bicicleta montañera.

MVP (Most Valuable Player) : Mejor jugador .

Off-side : Fuera del lado . Fuera de juego.

Open: Abierto

Paddock: Cercado (Recinto cerrado donde se celebran carreras de caballos o automóviles.)

Penalty : Castigo (Castigo impuesto a un equipo por romper las reglas del juego.)

Personal coach : Entrenador personal.

Pivot : Eje (Jugador principal de un equipo, que tiene una posición ofensiva.)

Playoff : Contraposición (Partido o serie de partidos para decidir el ganador de un campeonato.)

ProAm : aficionado (Campeonato formado por jugadores profesionales y aficionados.)

Punch : Puñetazo . Puñetazo en un combate de boxeo.

Punching ball : Pelota de golpes(Balón sujeto a una barra flexible que los boxeadores usan para entrenarse.)

Racing : Carrera (Deporte ejercitado a través de carreras en las que compiten) individuos.

Rafting: Viaje en balsa (Deporte que consiste en descender los rápidos de un río con una balsa flotante.)

Record : Registro (La obtención de la mejor marca en deportes, negocios u otros conceptos medibles.)

Referee :Árbitro

Rider : jinete

Ring :Cuadrilátero (En el que se lleva cabo un combate de boxeo.)

Roller skate : Patín rodante. Zapatos con ruedas.

Rookie: Inexperimentado

Round: Sesión

Rugby : “Rugby” (Juego de pelota que se juega de un modo continuo sin interrupciones en que la pelota se pasa con los pies o las manos.)

Skater : Patinador

Ski : esquí.

Ski (también esqui): Esquí

Skiboard : Tablero de “ski”

Slalom: Eslalom (Técnica de esquí con giros cortos enlazados.)

Slam dunk : Cosa segura (El acto de meter la pelota en el aro con fuerza en baloncesto.)

Smash : Golpe fuerte ( a una pelota de arriba abajo.)

Snowboard : Tablero para la nieve

Soccer: Fútbol

Sparring : Ensayo de combate de boxeo.

Spinning : “Spinning” (Ejercicio llevado a cabo con una bicicleta estática a las instrucciones de un profesor.)

Sport : Deporte

Squash: "Scuasch" (Deporte similar al frontón aunque tanto las palas como las raquetas y el habitáculo son más pequeños.)

Step(s) : Escalón (Plataforma utilizada para llevar a cabo ejercicios aeróbicos.)

Stick :Palo

Super Bowl : Copa superior” (Campeonato anual de la "National Football League"en Estados Unidos, equivalente a la liga del futbol americano.)

Surf : “Surf” (Deporte consistente en deslizarse con una tabla sobre las olas.)

Tennis clinica: Clínica de tenis (El entretamiento intesivo al que se someten los jugadores de tenis para mejorar el juego.)

Track : Huella

Traducción literal: Esqui (Deporte en el que el indivudio se desplaza sobre la nieve con dos tableros sujetados a los pies.)

Traducción literal: Polo de agua (Deporte similar al balonmano practicado en una piscina.)

Trekking: Viaje (Travesía de un camino difícil (a pie o con vehículos).)

Voleibol (de Voleyball) : balonvolea, volibol (Deporte entre dos equipos consistente en lanzar la pelota por encima de una red divisoria de los dos campos de juego.)

Wakeboard: Tablero estela (Tablero corto con ligaduras para los pies sobre el que la persona es remolcada por una barca motora y se desliza sobre su estela.)

Waterpolo : polo acuático.

Windsurf : “Surf” de vela (Deporte acuático en el que una persona se desplaza sobre el agua sobre una tabla con una vela.)

Yatching :Competencia en yate de vela. (Deporte en el que compiten embarcaciones de vela.)

Noticias Repretel es un atropello al idioma

2011-09-02T05:30:00.000-07:00

Vimos una edición, casi completa de un noticiero de Repretel. Escuchamos cosas como:

Logotipo de
Noticias Repretel

-"Les traemos un informe de los sucesos que sucedieron..."
-"En un allanamiento el OIJ entró por orden judicial a ..."
-"En el botín se encontraron "laptops" y otros..."
-"El informe informa de que..."
-"El sujeto trabajaba en un "call center"..."
-"La modelo exhibía su nuevo "look"..."

La lista es más larga y corresponde a un solo programa... ¿Entenderá alguna vez doña Roxana, la directora, que tiene una responsabilidad educativa con el público?

Por si acaso nos llegan a leer, les recomendamos nuestro : Diccionario de anglicismos comunes

Progresos en el uso del idioma en Telenoticias.

2011-08-11T06:30:00.000-07:00

Hemos dedicado algunas semanas a mirar los noticieros de Teletica y Repretel.

Independientemente de la calidad de dichos programas, es notorio el buen uso que en Telenoticias dan sus presentadores y reporteros al idioma: informes dados en lenguaje sencillo, pero libres de errores, ausencia casi del 100% de anglicismos, en general buena dicción y articulación como corresponde a los comunicadores.

Ocurre todo lo contrario en Noticias Repretel: pésima dicción de reporteros, errores y rectificaciones abundantes, uso frecuente de anglicismos, pésima construcción gramatical.

Esperamos que alguna vez en Repretel entiendan que, como comunicadores, están obligados profesionalmente a conocer el idioma que hablamos y a usarlo correctamente. Tampoco deben olvidar la influencia que tienen en la audiencia, a tal punto que, muchas personas sencillas dan por correctas todas las expresiones erróneas de los presentadores y periodistas.

TV ,CD y DVD.

2011-08-01T04:44:00.000-07:00

DVD (se pronuncia "deuvedé")

Como bien señala William Venegas en su Huella del ojo, un compañero escribió en Generación Rebelde "TV", anglicismo que puede sustituirse convenientemente por televisión o por la expresión coloquial "tele".

Algo habría que hacer también con DVD y con CD. Nosotros hemos optado por llamarlos "devedé" o "deuvedé"(esta última sería la expresión correcta ya que la letra "V" se llama "uve") y "cedé", aunque las siglas corresponden a los nombres en inglés que traducidos al español literalmente significan: "disco versátil digital" y "disco compacto".
Lo de "versátil" se puso porque es capaz de almacenar, imágenes, datos, vídeo, música, etc. y lo de "compacto" porque puede almacenar mucha información en un pequeño espacio.

Televisión o tele.

El lío es que los ticos se han acostumbrado, por influencia de los medios de comunicación y las agencias publicitarias, a llamarlos "dividí" y "cidí". (Se olvidaron de lo que les enseñó la maestra en la escuela en relación con la fonética del español).
Así cuando vamos a una tienda a comprar un "deuvedé" o un "cedé", nos preguntan : ¿Qué es eso? , o el empleado nos dice "no tenemos de eso", aunque estén a la vista y lo miran a uno como si fuera extraterrestre.
Tanto televisoras como agencias publicitarias deberían tener asesores lingüistas.

Ahora, si nos atenemos a lo establecido por la RAE y sus 22 academias de la lengua en el mundo, debemos pronunciar "deuvedé" y "cedé" y escribir DVD y CD. "TV", no está admitida en el diccionario.

"Default", "Crack" y Hoja de ruta": escribirlos y usarlos correctamente.

2011-07-28T03:52:00.000-07:00

Decomiso de crac

Escribirlos y usarlos correctamente en español.

default: suspensión de pagos en español

Se recomienda evitar el uso del anglicismo default y usar, según el caso, las expresiones suspensión de pagos, cese de pagos o impagos.

En las informaciones económicas aparece a menudo el término default, como en las frases: «Moody's descarta un default en Irlanda, Portugal o Grecia», «El presidente de la Reserva Federal, Ben Bernanke, lo ha calificado como un default de autolesión con desenlaces desastrosos» o «El plan de emergencia contra el default se anunciará en agosto».‎

Ya que en español las expresiones suspensión de pagos, cese de pagos e impagos son los términos económicos equivalentes a la voz inglesa default, en los ejemplos anteriores hubiera sido más adecuado escribir: «Moody's descarta un cese de pagos en Irlanda, Portugal o Grecia», «El presidente de la Reserva Federal, Ben Bernanke, lo ha calificado como una suspensión de pagos de autolesión con desenlaces desastrosos» o «El plan de emergencia contra la suspensión de pagos se anunciará en agosto».

Asimismo, se señala que en algunos países de América, para referirse a la acción de dejar de pagar se utilizan incorrectamente verbos como defaultear o defoltear, que deben evitarse y usar en su lugar expresiones como suspender pagos o incurrir en cesación de pagos.

hoja de ruta: uso y abuso

Se advierte del uso abusivo de la expresión hoja de ruta en el lenguaje político y periodístico y se recomienda que se alterne con otras expresiones equivalentes como planes, agenda, programación, planificación.

Cada vez es más frecuente encontrar esta expresión en informaciones como: «Llega la reunión clave para fijar la hoja de ruta que salve la zona euro», «Nueva hoja de ruta del Pentágono en Pakistán y Afganistán», «La oposición critica la falta de una hoja de ruta del Gobierno», «El Barça seguirá su hoja de ruta para conseguir el regreso de Cesc Fàbregas al Camp Nou».

A pesar de que para hoja de ruta el Diccionario de la Real Academia Española solo recoge el significado de ‘documento en el que constan las instrucciones e incidencias de un viaje o transporte de personas o mercancías’, el uso ha dado a esta expresión un significado nuevo tomado de la expresión inglesa roadmap: las fases que se establecen para alcanzar un objetivo.

Sin embargo, los medios de comunicación la emplean de forma abusiva por lo que en los contextos señalados se recomienda sustituir hoja de ruta por otras expresiones; así en lugar de escribir «En busca de una hoja de ruta para la oposición siria», se podría optar, por ejemplo, por «En busca de un plan para la oposición siria».

crac, terminado en c, mejor que crack

Se recomienda escribir crac, terminado en c, en vez del extranjerismo crack.

Con frecuencia se emplea la palabra crack con significados distintos: ‘quiebra comercial’ («No hay evidencia de que el crack financiero haya extinguido la codicia, la arrogancia y la ignorancia en Wall Street»); ‘droga derivada de la cocaína’ («Los consumidores de crack tienen tres veces más riesgos de contraer el VIH que el resto de la población»); ‘deportista de extraordinaria calidad’ («Muñoz también comentó que al River no lo distraía un crack más o un crack menos»), y ‘persona excepcional’ («Afirmó que el músico es un crack y que lo demuestra en su último disco»).

Según indica el Diccionario panhispánico de dudas, se recomienda utilizar también la grafía crac (plural, cracs) para adaptar la voz inglesa crack.

Fuente:

Fundéu BBVA

Leer, leer, leer... ahora en una tableta digital.Ya no hay excusa.

2011-07-16T05:10:00.000-07:00

¡A leer, ya no hay que cargar la biblioteca!

Queremos reflexionar un poco sobre el abandono de la lectura en Costa Rica.
Es sabido que lo que deben leer los estudiantes de primaria y secundaria se decide en una oficina del MEP en San José. ¡La Odisea para todos! ¡Todos a leer El Quijote! Y los estudiantes se consiguen la sinopsis argumental en internet o en algún libro, ven dormidos la película o se aburren con una "adaptación" al teatro de algún grupo más o menos aficionado. Pero no leen la obra literaria.
Nosotros tenemos nuestras dudas del criterio con que se eligen las obras que los estudiantes han de leer...Algunas veces su inmadurez, su necesidad de desafío al mundo adulto, los lleva a odiar la lectura con las primeras páginas del libro obligatorio.

¿Qué libro leo? Solo elijo pulsando con un dedo.

Personalmente disfruté El Quijote ya como estudiante universitario, después de haber atravesado Estudios Generales en la Universidad de Costa Rica. Esto me manda a otro problema : ¿estimulan la lectura las universidades privadas? Me temo que no. He conocido graduados de esas universidades que ignoran quien es Ernesto Sábato, por ejemplo. La mayoría de ellas son como escuelas técnicas.Es como decirle a los estudiantes: "¿Usted viene a la carrera de informática? Pues informática y nada más. ¿Y la cultura general? ¿Qué es eso?

Es una pena. ¡Disfrutar de un buen libro es un placer insustituible! ¡Y pensar que tantos se lo pierden!

A ver si con las ediciones digitales y tabletas como el "iPad" que llegarán a estar al alcance de la mayoría, esto de la lectura mejora para bien de la humanidad. Es que lo probamos y descubrimos que cuando volvemos a abrir un libro, la maquinita nos recuerda en qué página quedamos, gradúa la luz de la pantalla automáticamente de acuerdo con la iluminación ambiental, nos permite elegir el tamaño de la letra...¿Quiéren más? Las ediciones de los grandes clásicos son gratuitas y las de autores modernos, más baratas que las impresas. Ya no hay excusa para no leer.

"crowdfunding": mejor financiación colectiva, financiación popular o suscripción popular

2011-07-06T07:59:00.001-07:00

crowdfunding: mejor financiación colectiva, financiación popular o suscripción popular

Para referirse al mecanismo de financiación de proyectos por medio de pequeñas aportaciones económicas de una gran cantidad de personas, en muchos medios se está empleando la palabra inglesa crowdfunding: «Los estudiantes decidieron utilizar la vía del crowdfunding para obtener fondos adicionales destinados a participar en el certamen y costear los materiales de laboratorio o los desplazamientos»; «La película ha apelado al crowdfunding para financiar su postproducción».

En español, para aludir a este procedimiento, pueden emplearse términos como financiación colectiva, financiación popular o la expresión tradicional suscripción popular: «Los estudiantes decidieron utilizar la vía de la financiación colectiva... »; «La película ha apelado a la financiación popular...».

En cualquier caso, si se desea emplear la palabra inglesa, esta debe escribirse en cursiva, y conviene explicar su significado la primera vez que aparezca.

Correo electrónico de FUNDEU a La Plaga.www.fundeu.es

super, sin acento y unido a la palabra que acompaña.

2011-07-04T05:40:00.000-07:00

Carrito de supermercado.

Es común en los medios de comunicación leer frases en las que el prefijo super- aparece separado de la palabra a la que acompaña o unido a esta con un guión: «Las firmas de moda se apuntan a las súper rebajas»; «Le convertirá en el súper-héroe más aclamado».

Sin embargo, este prefijo debe escribirse unido a la siguiente palabra y sin tilde (superhéroe, superpráctico, superfino).

La nueva edición de la Ortografía de la lengua española recuerda que únicamente llevará tilde si se emplea como sustantivo que equivale a supermercado o a un tipo de gasolina («Lo compramos en el súper», «Este año la súper subirá de precio») y cuando se utiliza como adverbio o adjetivo pospuesto al sustantivo («Es una idea súper», «Lo pasamos súper en la fiesta»).

Correo de : www.fundeu.es

Tráiler, tráileres, filme, filmes (o avance o película)

2011-07-02T09:28:00.000-07:00

Somos un país que produce poca tecnología. La mayoría la importamos, entre ella la correspondiente al cine. Claro, el talento lo tenemos, aunque no el nacionalismo por ejemplo de los mexicanos, quienes han preferido usar términos del español para su cine, con algunas excepciones, claro.

Pero en Costa Rica hemos aceptado con facilidad algunos términos provenientes del inglés, igual que en otros países, sin embargo, solemos usarlos mal.

Tráileres o avances de filmes o películas

Van aquí algunos ejemplos. Para los cortos destinados a anunciar un estreno de cine, tenemos "adelanto" y "avance" y en los últimos tiempos incorporamos "tráiler", palabra difundida por la red internet y aceptada e incorporada al diccionario de la RAE.
Así que "tráiler" resulta sinónimo de "avance". Pero ojo: de acuerdo con las reglas del español debe tildarse en la "a". Su plural es "tráileres",palabra esdrújula también tildada. De modo que erramos al escribir "trailer" y "trailers". No señores y señoras debe escribirse correctamente "Vi el tráiler de la película" o "vi los tráileres de las películas. ¿Estamos claros?

Nos ocupamos también de "filme", sinónimo de "película". Su plural, lógicamente es "filmes". Así que es incorrecto en español escribir "film" o "films". Lo correcto es "filme" y "filmes", salvo que estemos hablando en "espanglish de Miami" que es una jerga horrorosa creada por los analfabetos de esa ciudad estadounidense.

O escribimos en español o en inglés.Pero hagámolo correctamente.

"Diccionario Gay-lésbico" fue publicado en España.

2011-06-25T03:20:00.000-07:00

Un lingüista de la Universidad de Alicante (UA) ha reunido más de 1.500 términos y expresiones relacionadas con los gays, lesbianas y transexuales en el que se convertirá en el diccionario más exhaustivo de España sobre esta temática. El diccionario gay-lésbico: vocabulario general y argot de la homosexualidad incluirá palabras como trucha, oso, tortillera o sarasa. Será publicado entre febrero y marzo de 2008 por la editorial Gredos.

El autor, Félix Rodríguez, es catedrático de Lingüística Inglesa de la UA y también doctor en Lingüística Románica por la Universidad de Alberta (Canadá). En 1996, obtuvo el Premio Nacional de Linguística Inglesa.

En el volumen, indaga en el origen de los términos o expresiones, explica el significado y aporta, en la medida de lo posible, una cita ilustrativa proveniente de revistas especializadas o de libros.

Aparecen las palabras más usadas en este ámbito, como gay, a la que dedica cuatro páginas; o entiendes, comúnmente usada para preguntar si se practica la homosexualidad. También, otras como tortillera, que ocupa dos páginas al incluirse las tres teorías del origen del uso de este vocablo; u oso, traducción del inglés bear para hablar del homosexual con barba, bigote, vello, contrario al clásico perfil femenino. También los más recientes, como "metrosexual" y "metrosexualidad".

Los términos "queer", "bolliscout" y "gayería", referidos al ambiente homosexual, han encontrado su lugar en la lexicografía especializada gracias al Diccionario Gay-lésbico, que ha elaborado el catedrático Félix Rodríguez González, de la Universidad de Alicante.

El Diccionario Gay-lésbico, editado por Gredos, llena un hueco en el idioma español al registrar, mediante más de 1.500 palabras, la terminología y el argot de la homosexualidad, con definiciones y comentarios sobre la frecuencia y la etimología de los vocablos, además de citas que ejemplifican su uso.

Félix Rodríguez González, que lleva más de veinte años estudiando y enseñando los diferentes argots en la Universidad, ha recogido este "lenguaje de vivacidad y alternativa lingüística en un trabajo de gran empaque académico", tal y como lo ha definido hoy el escritor Eduardo Mendicutti durante la presentación.

Este catálogo del vocabulario homosexual incluye términos y expresiones tan sorprendentes como "gaylandia" (país imaginario lleno de felicidad que supondría para algunos gays un barrio tan significado como el de Chueca), "ser del Sevilla y el Betis" (ser bisexual) o "Agencia EFE" (mariquita cotilla que está muy al tanto de los chismes relacionados con el ligoteo de su ambiente).

Para realizar este libro, el catedrático de la Universidad de Alicante ha contado con la colaboración de escritores como Leopoldo Alas, José Infante y el propio Mendicutti; ha visitado bares y lugares de ambiente gay; ha recorrido numerosos foros de internet, y ha realizado un amplio trabajo de investigación histórica.

"Me ha interesado bucear en la historia de las palabras", ha destacado el autor del diccionario. Gracias a esta investigación, Félix Rodríguez elabora en su obra una cuidada historia sobre el origen del término gay, que "se remonta al inglés medieval con el significado de espléndido, hermoso y alegre", y del que también encuentra coincidencias con la palabra "gaudium" (gozo) latina.

El profesor de filología, que centra su trabajo académico en las áreas de lexicología, lexicografía y sociolingüística del inglés y el español, ha tratado de "ser fiel al lenguaje y recoger todos los términos, incluso los negativos", por lo que ha pedido perdón a aquellos que puedan sentirse ofendidos.

El libro cuesta en España unos 25 € , al cambio de hoy $37 (estadounidenses) y puede adquirise por internet en http://www.casadellibro.com/libro-diccionario-gay-lesbico/2900001246823

Fuentes de información:

http://www.publico.es/agencias/efe/107248/el-primer-diccionario-gay-lesbico-reune-vocablos-como-queer-y-bolliscout

http://www.elpais.com/articulo/gente/tv/Nace/diccionario/gay/elpepugen/20070627elpepuage_4/Tes

Publican Diccionario del sexo y el erotismo.

2011-06-21T06:28:00.000-07:00

Un catedrático reúne más de 6.200 expresiones en un diccionario del sexo

Más de 6.200 expresiones del castellano actual sobre el sexo, el erotismo y la sexualidad han sido recogidas en un diccionario de 1.150 páginas por el catedrático de la Universidad de Alicante (UA) Félix Rodríguez González.

El Diccionario del sexo y del erotismo es el último libro escrito por este docente, en el que reúne neologismos en la lengua castellana, como follamigo-a, o expresiones como derecho de pernada, entre otras

La obra examina el significado, el origen y la evolución de las palabras y frases más significativas relacionadas con el sexo y el erotismo, así como algunos modismos formados a partir de ellas.

Según fuentes de la UA, el diccionario ofrece la más extensa y actualizada recopilación en torno al sexo, el erotismo y la sexualidad en castellano, tal y como aparecen en los medios de comunicación y en el habla diaria.

Una extensa bibliografía y un vocabulario temático completan esta edición, publicada en Alianza Editorial.

Félix Rodríguez González es catedrático de Filología Inglesa en la UA y doctor en Lingüística Románica por la Universidad de Alberta (Canadá).

Su investigación se centra en las áreas de la lexicología, lexicografía y sociolingüística del inglés y del castellano.

Es autor o editor de una docena de libros, el último de ellos el Diccionario gay-lésbico (2008).

También ha escrito más de ochenta publicaciones, especialmente sobre siglas y anglicismos.

El nuevo trabajo de este catedrático será presentado el próximo martes en la sede del centro universitario en la capital alicantina, en un acto en el que intervendrán el periodista y escritor Eduardo Mendicutti, la vicedecana de la Facultad de Filosofía y Letras de la UA, Mari Àngels Francés, y el propio autor.

Con autorización de: http://www.fundeu.es/

A efectos de...

2011-06-16T03:16:00.000-07:00

a efectos de o a los efectos de, no al efecto de ni a efecto de

Para expresar la idea de 'con el objeto o la finalidad de' lo correcto es decir a efectos de o a los efectos de, no las formas en singular al efecto de o a efecto de.
Sin embargo, en los medios de comunicación es frecuente encontrar estas expresiones en singular: «Solicitaron que las autoridades adoptasen los recaudos al efecto de cesar el estado de peligro», «Toda persona que se sienta agraviada tiene el derecho de acudir a los tribunales a efecto de buscar que se le repare…».
En los ejemplos anteriores lo adecuado hubiera sido escribir: «Solicitaron que las autoridades adoptasen los recaudos a efectos de cesar el estado de peligro», «Toda persona que se sienta agraviada tiene el derecho de acudir a los tribunales a efectos de buscar que se le repare…».

Fundéu BBVA
www.fundeu.es
(Nota en enviada a La Plaga mediante correo electrónico por la Fundación del español urgente)

Instalaciones, no facilidades.

2011-06-08T06:19:00.000-07:00

El idioma español se pone por delante del inglés.

Instalaciones, no facilidades

Debe evitarse el uso de facilidades con el sentido de instalaciones, prestaciones o servicios.

En ocasiones aparece en los medios la palabra facilidades con el significado de instalaciones, prestaciones, infraestructura, dotaciones o servicios: «No adaptó sus facilidades industriales a la directiva de prevención», «Contrató suministros y facilidades de forma directa», «La mejor manera de garantizar las facilidades sociales es…».

Se trata de un uso incorrecto, un calco de la palabra inglesa facilities, que sí tiene esos significados; pero en español facilidades se define como 'condiciones especiales que permiten lograr algo o alcanzar un fin con menor esfuerzo' y no equivale a instalaciones, prestaciones, servicios...

En las frases mencionadas anteriormente debería haberse evitado este calco y haberse escrito, por ejemplo: «No adaptó sus instalaciones industriales a la directiva de prevención», «Contrató suministros y servicios de forma directa», «La mejor manera de garantizar las prestaciones sociales es…».

Correo de:

Fundéu BBVA
www.fundeu.es
La imagen fue agregada por La Plaga.

Entre ser "dinosaurios" y "proxenetas del idioma" elegimos lo primero.

2011-06-06T04:26:00.000-07:00

Respuesta de La Plaga a un comentario hecho en el sitio amigo "La huella del ojo" y firmado como "Labrin" (Buscarlo en http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8160116983683415840&postID=2630203788140624760)

Maestra enseña español a un grupo de niños de preescolar

Amigo Labrin:

Su artículo no hace más que confirmar una de nuestras hipótesis: la enseñanza del español anda muy deficiente.
¡Qué mal escribe usted! No puntúa, no usa tildes, ni comas ni diéresis, escribe nombres y apellidos con minúscula, amén de su redacción que no entramos a comentar mejor. Si hubiese sido mi alumno, con ese comentario reprueba la materia.
No leemos a menudo La República y cuando lo hemos hecho, hemos encontrado razones para pensar que no es un buen ejemplo de uso correcto del español. No hemos leído a esa periodista que menciona y a doña Hillary Clinton no le encontramos razón alguna para admirarle y mucho menos para tomarla como ejemplo.
Así que, sus argumentos para fundamentar lo que usted llama "machismo lingüista" (¿?) y nuestra supuesta misoginia son, lamentablemente muy débiles. Más bien insustanciales.

Tampoco leemos muy a menudo a don Jacques Sagot, pero su cita nos remitió a un artículo de este señor llamado "Los costarricenses no saben escribir", con cuyo contenido nos identificamos plenamente. Suponemos que cuando usted le acusa de misógino se refiere a unas declaraciones que él hizo en relación con tres modelos costarricenses radicadas en México y que acabamos de leer. Al respecto no tenemos opinión alguna, porque apenas les hemos oído mencionar y cuando pensamos en costarricenses que se ha autoexiliado en ese país, vienen inevitablemente a nuestra mente las imágenes de Francisco Zúñiga y Chavela Vargas, dos artistas auténticos, verdadero orgullo nacional. Curiosamente los sicólogos asocian la admiración exclusiva del cuerpo femenino de las modelos, con la misoginia, al reducirles a simples objetos de la sexualidad, anulando así su condición humana integral.

No estamos contra la evolución de nuestra lengua materna, estamos contra su corrupción. No estamos contra el bilingüismo, estamos contra el analfabetismo en dos idiomas: inglés y español.

Su artículo confirma que usted se ubica entre estos últimos y que tiene razón Sagot y también el Ministro de educación: la enseñanza del español y el inglés anda pésima en el sistema educativo y las deficiencias son promovidas y acentuadas por los que usted llama "cibernautas" con una colección de absurdos y adefesios que convierten a nuestra lengua en un idioma para tontos.

Gracias por darnos esta oportunidad. Sepa que entre ser "dinosaurio" y "proxeneta del idioma", elijo lo primero.

Leer artículo de Jacques Sagot: http://www.89decibeles.com/comunidad/foro/27853

@ para el género...¡Horror e ignorancia! La arroba no es un signo lingüístico.

2011-06-04T10:58:00.000-07:00

Un grupo de niños.

Transcribimos lo que al respecto dice el

Diccionario panhispánico de dudas:

"Para evitar las engorrosas repeticiones a que da lugar la reciente e innecesaria costumbre de hacer siempre explícita la alusión a los dos sexos (los niños y las niñas, los ciudadanos y ciudadanas, etc.), ha comenzado a usarse en carteles y circulares el símbolo de la arroba (@) como recurso gráfico para integrar en una sola palabra las formas masculina y femenina del sustantivo, ya que este signo parece incluir en su trazo las vocales a y o: *l@s niñ@s. Debe tenerse en cuenta que la arroba no es un signo lingüístico y, por ello, su uso en estos casos es inadmisible desde el punto de vista normativo; a esto se añade la imposibilidad de aplicar esta fórmula integradora en muchos casos sin dar lugar a graves inconsistencias, como ocurre en *Día del niñ@, donde la contracción del solo es válida para el masculino niño."

Vean el problema que han creado las ultrafeministas que nunca entendieron que "niño" en varias de sus acepciones, no define el sexo.

Como dijo don William Venegas, ahora los curas tienen que decir: "En el nombre del padre y la madre, el hijo y la hija y el espíritu santo y la espírita santa"

Fuente de datos:
http://buscon.rae.es/dpdI/

La poesía es dolor

2011-05-28T17:44:00.000-07:00

Publicamos esta entrevista realizada al poeta Roberto Sosa en el 2004, quien lamentablemente falleció hace unos pocos días. Agradecemos al amigo lector que nos la envió.

"Parece que hoy estamos(en Honduras) bajo la línea de la pobreza y hemos accedido a la miseria y algunas veces a algo que se podría denominar submiseria. "

ROBERTO SOSA

(1930, Yoro, Departamento de Yoro, Honduras), tiene una distinguida trayectoria poética. Entre sus poemarios más destacados se incluyen Un mundo para todos dividido (1971), Los pobres (1969), Secreto militar (1984) y El llanto de las cosas (1984). En 1995, la Editorial Universitaria Centroamericana (EDUCA), publicó la antología personal de sus poemas predilectos. Sosa residió en Tegucigalpa en los últimos tiempos, donde tuvo una participación muy activa en la vida literaria y cultural de Honduras.

En su garaje ha quedado estacionada toda una época. Un retrato del Che Guevara y un Pontiac naranja del 69 facilitan un inevitable viaje al pasado, a esos años cuando su fuerza era la rebeldía y su obsesión el antimilitarismo.

En su estrecha sala, subiendo a su estudio, en medio de su impresionante biblioteca, en todos los rincones de su casa hay breves tributos que recuerdan a aquellos carismáticos barbudos de hace cuatro décadas.

El mismo es todo un homenaje a ese pedazo trágico de la historia latinoamericana. Una boina a cuadros siempre ha tapado parte de su cabeza y nadie recuerda haberle visto alguna vez sin su barba.

En su privilegiada producción literaria los versos siempre brotaron con sobrada energía, muchos de ellos al mismo ritmo que las atrocidades en las abusivas dictaduras engendradas a la sombra del capitalismo. Se inspiró en la pobreza, en la injusticia y en las desigualdades de un mundo al que se atrevió a mostrar dividido.

A sus 70 años, el poeta Roberto Sosa sigue hablando con vehemencia del dolor de hacer poesía, de su inocultable orgullo por sobrevivir sin lastimar sus “reglas de vida” y de mantener a salvo lo más valioso de un escritor: su conciencia.

Sentados allí, entre su viejo Pontiac y el retrato del Che, empezamos a conversar con él.

—¿De qué vive un poeta en Honduras?

—En mi caso me dedico a actividades sociales y eso es un complemento importante en mi vida literaria, por cuanto se hacen contactos precisamente para sobrevivir. Dicto charlas, doy recitales y de esa manera voy tirando, como dicen los españoles.

—¿Ha cambiado la pobreza?

—No, al contrario. Parece que hoy estamos bajo la línea de la pobreza y hemos accedido a la miseria y algunas veces a algo que se podría denominar submiseria. Hay una degradación social en Honduras bastante ostensible, que no se puede ocultar, y nos abate de una manera verdaderamente furiosa.

—Sus obras más conocidas sin duda han sido aquellas cargadas de denuncia, de crítica, de rebeldía. ¿Cómo se recuerda en sus primeros veinte años de producción literaria, es decir, a partir de la publicación de Caligrama hasta la aparición de Los Pobres y de Un mundo para todos dividido?

—Con Caligrama la dimensión de mi poesía fue tomando forma, abarcó otros límites cuando publiqué Los Pobres, en 1968. Para 1971 publiqué Un mundo para todos dividido y desde entonces he seguido un tanto la línea que empecé en aquel tiempo que es el denunciar sin banderizar. No he pertenecido a ningún partido político, ni nacional ni internacional, y lo he hecho por una conciencia de clase y, también hay que decirlo, por una conciencia de artista, porque tenía y tengo una responsabilidad con mi país, mi sociedad y mi tiempo.

—¿Se considera un revolucionario? ¿Piensa que la literatura ha sido una arma predilecta en las revoluciones, particularmente en las centroamericanas?

—No, la literatura no hace revoluciones y si las hace es precisamente en el campo literario, pero es un coadyuvante de repente hasta remoto dentro de una reestructuración social. Es un reflejo estético de una situación, por cuanto capta los momentos críticos de una sociedad. La corruptela, por ejemplo, la deslealtad, la traición, la sinvergüenzada, la injusticia.

—Hay críticos que han señalado que su obra prácticamente partió en dos la historia de la poesía hondureña, en un antes de Sosa y en un después de Sosa. Que sus versos llegaron a confirmar un aclimatamiento definitivo del vanguardismo. ¿Quiere explicármelo?

—No puedo explicarlo, son opiniones de críticos y profesores de literatura que comparten la responsabilidad de esos juicios de valor.

—¿El Roberto Sosa de hoy, al margen de los cambios físicos por supuesto, es el mismo que tomó la bandera de crítica, de una crítica feroz y directa contra las dictaduras y el militarismo? ¿Ha cambiado su visión, su pensamiento?

—Yo sigo sosteniendo los principios que enarbolé en aquella época. No puedo arrepentirme. Creo que lo estoy haciendo y lo seguiré haciendo a mi modo, no puedo cambiar por cuanto un cambio ético-estético significaría una renuncia a valores que he sostenido a través del tiempo.

—¿Qué piensa de la corrupción? ¿Cree que es el más grave problema que tiene Honduras, o cree que tiene peores?

—La corrupción ha llegado a tener proporciones profesionales. He oído decir incluso que una persona bien vestida, de la “high life”, se inscribe con la profesión de “corrupta” en los hoteles.

—Cuando está creando, ¿a qué público le escribe? ¿Cuál piensa que es su gran público?

—Cuando estoy escribiendo no pienso absolutamente en ningún destinatario. Escribo concentrado en mí mismo y no puedo tampoco pensar en el destino que tiene lo que escribo, por cuanto sería un obstáculo grave en el proceso creativo. Pero sí, mi ambición es escribir para una gran cantidad de lectores. Si la expresión cabe idealizada, es para el pueblo, aunque el pueblo es una abstracción en este país. El pueblo, ese montón de gente que si se traduce la palabra pueblo en Honduras es una realidad espantosa, pero se maneja como concepto abstracto en boca de los demagogos, por ejemplo.
LA CREACIÓN
—¿Doloroso? ¿Por qué?

—Es que la poesía es dolor, la poesía no es una cosa fácil. Es una estructuración compleja, hay que sudar mucho. El 95 por ciento es sudor.

—¿En Honduras hay más poetas, más narradores o más cuentistas?

—Es un país prácticamente poético. Los grandes nombres del país son poetas.

—Con toda su experiencia, ¿qué consejo daría a los jóvenes que pretenden hacer poesía en serio?

—Quién soy yo para dar consejos... pero puedo decir que hay que leer abundantemente, trabajar mucho y no dejarse seducir por el duendecillo de la publicidad. En realidad cada escritor es un caso y cada escritor tiene su propia estructura, su propia cosmovisión, y de ninguna manera uno va a señalar caminos a los otros. Pero en principio hay que ser honestos, con uno mismo y con los demás.

—¿Cuáles son los amores de Roberto Sosa?

—Entre otros la poesía, mi familia, mi país.

Por María Antonia Martínez de Fuentes, crítica literaria.
Tomado de La Prensa literaria, de Nicaragua.

¿Montaje o edición?

2011-05-15T06:04:00.000-07:00

Eisenstein en la labor del montaje cinematográfico.

Montaje:

Según la RAE: En el cine, ordenación del material ya filmado para constituir la versión definitiva de una película.

Dicen los expertos que el cine es montaje, y nosotros creemos que tienen la razón.

En los inicios del cine, algunos eran escépticos en ese sentido y no estaban seguros de que el público fuera a comprender la progresión narrativa de la historia. Sin embargo, funcionó. No sólo todo resultaba comprensible sino que además se añadía un fuerte componente dramático, pues se podía manipular al espectador para que experimentase diferentes sensaciones dependiendo de cómo se realizara el montaje.

Eisenstein concebía el montaje como un conflicto entre dos imágenes y así es como lo trataba en sus películas que, dicho sea de paso, tenían un fuerte contenido ideológico. Sus obras Acorazado Potemkin y Octubre son dos de las películas más importantes del cine ruso; ambas fueron dirigidas por Eisenstein y en ambas el montaje al estilo ruso queda patente.

En realidad, Eisenstein fue el principal pionero del uso del montaje en el cine. Para Eisenstein, el montaje no era un simple método utilizado para enlazar escenas, sino un medio capaz de manipular las emociones de su audiencia. Luego de una larga investigación en el tema, Eisenstéin desarrolló su propia teoría del «montaje». Sus publicaciones al respecto serían luego de gran influencia para varios directores de Hollywood como Griffith.

D.W. Griffith en E.U. estableció todas las reglas del montaje clásico que dieron como resultado el concepto de montaje transparente. Buscaba que el público no se diera cuenta de que la película está montada, dando una sensación de continuidad cercana a la realidad. Es el paso más importante a la hora de "engañar" al público haciéndole creer que los acontecimientos ocurren de manera continua.

Para poner en práctica el montaje transparente es importante situar los puntos de corte entre planos en movimientos de los personajes, miradas y cualquier tipo de elemento que permita empalmar el siguiente plano de forma que la acción parezca continua.

Hoy día el montaje es, dicen algunos cineastas, el 50% de la película.

La palabra correcta en español cuando se habla de cine es “Montaje”. Lo de “edición” se reserva para los textos, para los libros.

El uso de "edición" en el cine viene de un error en el empleo de la voz inglesa "edition". Según un experto en lengua inglesa consultado debería decirse en tal caso "assembly", que en ese idioma significa algo así como "unir de manera organizada y planificada las partes de algo".

Fuentes:
http://eltamiz.com/
http://buscon.rae.es/
http://es.wikipedia.org/wiki/David_Wark_Griffith
http://hacedoresdecine.blogspot.com/2011/04/sergei-eisenstein-1898-1948-rusia.html

"Space opera" o "Fantasía científica".

2011-05-05T05:02:00.000-07:00

Algunos la consideran como un buen ejemplo
del subgénero.

En los años cuarenta el escritor estadounidense Wilson Tucker usó por primera vez la expresión "Space opera" para referirse a historias que pretendían incluirse en el género de la ciencia ficción pero que exhibían ciertos lugares comunes, ciertos clichés, inexactitudes y fantasías que-por supuesto- no tenían ningún fundamento en el conocimiento científico riguroso o en la lógica científica vigente.

(Por lo general se trataba de historias que trasladaban las aventuras estilo "western" al ámbito espacial, sustituyendo por ejemplo, el caballo por la nave y el "colt" por la pistola láser)

A diferencia de los llamados "space opera", la literatura de ciencia ficción, así como el cine del mismo género se caracteriza por estar fundamentado en el conocimiento científico real, pero extendiéndolo más allá de las posibilidades tecnológicas disponibles en un momento dado. En "Un mundo feliz", los seres humanos son prediseñados genéticamente, cosa que se basa en el conocimiento que en el momento se disponía de las posibilidades futuras de la ingeniería genética y que en la actualidad cada vez resulta menos ficción.

David G. Hartwell y Kathryn Cramer en su antología de "space operas" The Space Opera Renaissance (2006), dicen que no hay consenso sobre lo que es la "space opera", qué autores son un mejor ejemplo de ella o incluso qué trabajos quedarían englobados en tal categoría. Más aún, los autores resaltan que la "space opera" ha tenido diferentes definiciones a lo largo de su historia, que se han visto afectadas por la "moda" literaria del momento. Lo que ahora se conoce como "space opera" es lo que solía ser llamado fantasía científica, mientras que aquello a lo que originalmente se conocía con ese término ha dejado de existir.

Algunos le han traducido como "opereta espacial", pero lo que pensamos es que el término "opereta" en español ha sido reservado en una de sus acepciones para cosas "falsas, afectadas y ridículas", que coincide más con el "space opera" original, no con el moderno.

El subgénero moderno conserva las inexactitudes y la ausencia de rigurosidad científica y agrega, gracias a los medios de la tecnología contemporánea, excesos en recursos visuales y apabullante espectacularidad, por lo general sacrificando la profundidad ideológica y la trama misma.

Así que a nosotros, en La Plaga, ateniéndonos a los criterios y datos anotados ( y otros que en procura de brevedad no incluimos) nos parece que la traducción más cercana, más exacta al español de "space opera" debería ser hoy día "fantasía científica" (fantasía acerca de la ciencia) que la diferencia radicalmente del género de ciencia ficción por las razones anotadas antes.

Si hablamos español, es "banda sonora" (¿Por qué "soundtrack"?)

2011-05-04T05:47:00.000-07:00

Una banda sonora puede ser música grabada de acompañamiento y sincronizada a las imágenes de una película, un programa de televisión o un juego de vídeo. También, el término se puede referir a la música lanzada como álbum, realizada como acompañamiento de una película, programa o juego, y como el área física de una película con sonido sincronizado. Las bandas sonoras también pueden cumplir la función de expresar, a través de música vocal o instrumental, lo que las imágenes no pueden por sí solas.

La inclusión de las bandas sonoras al cine fue una tarea que tomó tiempo. Los primeros pasos de lograrlo fue tratar de hacer funcionar conjuntamente un proyector y un fonógrafo. Cuando el cine era mudo, en muchas ocasiones había acompañamiento musical. En ocasiones, era una gran oportunidad de ver imágenes y deleitarse con piezas musicales de grandes artistas. Sin embargo, la mayoría de las veces, la música no coincidía con la acción del film y, en realidad, las bandas musicales sólo estaban para simular los ruidos de las bobinas de las cintas.

Las primeras bandas sonoras aceptadas son la composición de Camille Saint-Saëns para la película “El Asesinado del Duque de Guisa” en 1908, y la partitura de Mihail Ippolitov-Ivanov para la película “Stenka Razin”. Importante es la creación del cronógrafo, que logró sincronizar mejor el fonógrafo con las imágenes proyectadas. Tiempo después, las compañías estadounidenses General Electric y Western Electric realizaron investigaciones que les permitieron crear sistemas para logar incluir el sonido en la misma película. Entre las primeras películas con sonido se encuentran El Cantante de Jazz (1927) y Lights Of New York (1928).

La banda sonora de una película en su sentido físico puede ser de dos tipos: magnética u óptica. En el primer caso, una o varias bandas de grabación magnética discurren por los bordes de la tira de película. Al ser leídas estas líneas por un aparato en sincronía con la proyección, se generan los sonidos de manera similar a como lo haría un lector de casetes. En el caso de las bandas sonoras ópticas, se trata de zonas de oscuridad y luz en uno o dos lados de la cinta de la película. Las distintas intensidades de luz, se convierten luego en impulsos eléctricos creando el conjunto de la banda sonora.

También se utilizan hoy, sistemas de sonido digital, basados en puntos sobre la película que se convierten por diversos métodos, en sonido.

En español se llama "banda sonora" o "banda de sonido". No se llama "soundtrack".

Fuentes:

http://www.palabrasydefiniciones.com/cine.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Banda_sonora

http://www.misrespuestas.com/que-es-una-banda-sonora.html

Hasta el Poder Judicial Costarricense se contagió del "Espanglish"

2011-04-28T16:54:00.000-07:00

Viendo ayer la transmisión en directo del acto de dictado de sentencia en el vergonzoso caso ICE-ALCATEL, ocurre que, en un momento, una de las juezas, al defender el prestigio del tribunal afirmó más o menos algo así: "este tribunal nunca se ha prestado para montar un "show" mediático". En fin, no recuerdo la frase exacta, lo que si recuerdo es que usó en dos ocasiones la palabra "show".
¿Ignora esa señora jueza que la Ley de Defensa del Idioma Español y las Lenguas Indígenas (Ley 7623) le obliga a usar en todos los documentos oficiales español correcto?
Con todo respeto le recordamos a esta señora que el tribunal debió escribir "espectáculo" en vez de "show". ¡Cuidado y un abogado perspicaz de la defensa usa este argumento contra la sentencia!

Hecha la consulta a la RAE, nos encontramos que los flojos académicos han propuesto incluirla así tan fácil como "voz inglesa" (así, en forma cruda, aunque no lo crean) en la vigésima tercera edición del diccionario.
Por suerte está propuesta para ser suprimida. ¡Aleluya! A alguien, ahí entre los señores de la Real Academia, pareciera que le dio vergüenza o se le hizo la luz y se enteró del daño que le hace a nuestra lengua.

Vean lo que dice el diccionario de la RAE:

Aspecto formal en el uso del idioma: Fidel Castro Ruz

2011-04-24T05:41:00.000-07:00

Sergio Román se refiere al 'aspecto formal en el uso del idioma' citando un párrafo de Fidel Castro, el cual expresa que:
'(...) No me importaba tanto lo que decían, como la forma en que lo decían. Estaban tan preparados y era tan rico su vocabulario...'

Dice SR: Me llamó la atención además del fondo del artículo del Comandante Castro, su párrafo acerca de la participación de la juventud en el VI Congreso del Partido Comunista de Cuba. Aunque la forma y los conceptos establecen una unidad dialéctica, es la primera vez que leo un mensaje proveniente de un camarada notable como Fidel, referirse al estilo, a la forma. / SR
> www.sergioroman.com

Los Debates del Congreso

Partido Comunista de Cuba

ARTÍCULO DE Fidel Castro Ruz

'Escuché hoy domingo, a las 10 de la mañana, los debates de los delegados al Sexto Congreso del Partido. Eran tantas las Comisiones que, como es lógico, no pude escuchar a todos los que hablaron.

'Me asombraba la preparación de esta nueva generación, con tan elevado nivel cultural, tan diferente a la que se alfabetizaba precisamente en 1961, cuando los aviones yankis de bombardeo, en manos mercenarias, atacaban la Patria. La mayor parte de los delegados al Congreso del Partido eran niños, o no habían nacido.

'No me importaba tanto lo que decían, como la forma en que lo decían. Estaban tan preparados y era tan rico su vocabulario, que yo casi no los entendía. Discutían cada palabra, y hasta la presencia o la ausencia de una coma en el párrafo discutido.

'Su tarea es todavía más difícil que la asumida por nuestra generación cuando se proclamó el socialismo en Cuba, a 90 millas de Estados Unidos.

'Por ello, persistir en los principios revolucionarios es, a mi juicio, el principal legado que podemos dejarle. No hay margen para el error en este instante de la historia humana. Nadie debe desconocer esa realidad.'

Telerrealidad ("Reality show")

2011-04-19T06:09:00.000-07:00

Telerrealidad("reality show")

Espectáculos que someten a todo tipo de actos que humillan y ridiculizan a quienes participan.

El anglicismo "reality show", es ampliamente usado en la televisión latinoamericana y en particular en la costarricense, donde algunos se han aventurado con éste subgénero de origen estadounidense. Su traducción más difundida es "telerrealidad", aunque ésta no ha sido admitida por la RAE.

Vale la pena indagar un poco en la historia de los programas de telerrealidad: surgieron en E.U. en los años cincuentas con cámaras escondidas que captaban a la gente común al reaccionar ante eventos ficticios. Ya en los setentas un programa llamado "An American Family" los popularizó. Se trataba de un programa donde se seguía semana a semana la vida privada de una familia.

Su principal característica es que parten de la realidad, de la mano principalmente de sujetos anónimos, pero con un tratamiento basado en la espectacularización que los aleja de ella y los convierte en una construcción social y mediática no exenta de valores e ideología. A partir de hechos reales, se construye un relato, verbal e icónico, con un alto grado de espectacularización –intimidad, hiperemotividad, dramatismo, dolor, violencia, sensacionalismo-, en el que la gente común cobra protagonismo: contando su historia personal. *

En la actualidad hay en todo el mundo programas de este tipo que enfocan temas como salud, modelaje, relaciones amorosas, supervivencia, incluyendo juegos y concursos, la mayoría de las veces degradantes para quienes participan. Dentro de este género se ubica aquél muy famoso realizado en México donde una modelo costarricense apareció, que funcionaba como concurso y consistía en encerrar en una casa por varias semanas a un grupo heterogéneo de gentes y mostrarlos hasta en sus actos más íntimos como ducharse, utilizar el escusado, etc...

Hay quienes los defienden. Para nosotros, la mayoría de ellos son programas que explotan el morbo popular, con crueles consecuencias para quienes participan, porque dentro de los programas de telerrealidad se incluyen espectáculos que someten a sus protagonistas a todo tipo de actos de humillación y ridiculización.

Según algunos(http://www.saberia.com/):

"Dentro de los "reality show" se incluyen... juegos y concursos que someten a sus protagonistas a todo tipo de humillaciones...
Características generales :
Son seguidos por un público amplio. Este público está cautivado por la vida cotidiana desprovista de trascendencia grupal. Lo grupal / lo social es en este género un fenómeno que no requiere esfuerzo alguno de interpretación.
Es un relato testimonio de la vida del hombre y la mujer anónimos .
Se da cabida a la gente común convirtiendo la televisión en el reino de los cualquiera.La espectacularización de lo real consiste en ver la vida de los comunes."
Lo que es indudable es que la "telerrealidad" ha convertido a muchos productores en millonarios a costa de los sueños inútiles de mucha gente humilde.

Imagen cortesía de yoriento.tumblr.com
*María Dolores Cáceres

Diccionario español-inglés de vocablos cinematográficos

2011-04-13T06:16:00.000-07:00

Primer plano ("close up") de Greta Garbo
en "La reina Cristina de Suecia"

Dedicado a los cineastas latinoamericanos, y en particular a los costarricenses.

(Les rogamos notificarnos cualquier error o
proponer una mejor traducción)

acercamiento extremo - extreme close-up

acercamiento- zoom in

álbum de fotos - book (de fotos)

alejamiento- zoom out

ángulo de visión - angle of view

ángulo inverso - reverse angle

audición-casting

avance (de película por estrenar) – trailer

avance temporal - flash-forward

banda de imágenes - image track

banda sonora – soundtrack

cámara lenta - slow motion

cenital – overhead shot

contra picado – low-angle shot

contraluz - backlighting

corte – cut

corte cruzado - cross cutting

corte final - final cut

corte paralelo - match cut

cortometraje – short film

desenfocar - to take out of focus

disolvencia - dissolve

doblaje - dubbing

efecto de la realidad - reality effect

efectos especiales - special effects

efectos sonoros - sound effects

encuadre – the film frame

esfumado – dissolve

estreno – premiere

fecha de estreno - release date

foco profundo - deep focus

foco suave - soft focus

fondo – background

fotograma – film frame

fundido – fade : fade in = abrir de negro, fade out = fundir a negro

gran plano general - extreme long shot

guión - script

iluminación - lighting

largometraje – feature length film

lente - lens

lente telefotográfico - telephoto lens

lugares de rodaje - location

luz de relleno - fill light

luz lateral - cross lighting

luz principal - key light

marco - frame

moción acelerada - fast motion

moción al revés - reverse motion

montaje – editing

montaje acelerado - accelerated editing

montaje paralelo - parallel montage

objetivo - lense

objetivo automático - zoom lens

panóramica – pan

pantalla dividida - split screen

papeles secundarios – supporting roles

pescante – boom

picado – high angle shot

plano americano – medium long shot

plano congelado - freeze frame

plano desde el punto de vista - point of view shot

plano especular - mirror shot

plano general – long shot

plano medio – medium shot

plató: set

primer plano – close-up, acercamiento extremo - extreme close-up

profundidad de campo - depth of field

proyección – screening

puesta en escena –mise en scene

redacción - editing

reparto, elenco- cast

retrospectiva - flash back

revelar – to develop film

rodar – to film

salto de eje - crossing the sight lines

secuencia – scene

seguimiento - travelling, dolly

sonido directo - direct sound

soundtrack- banda sonora o pista de sonido.

toma - take

toma aérea - aerial take

toma de ángulo ancho - wide angle shot

toma de apertura - establishing shot

toma de grúa - crane shot

toma de punto de vista - point of view shot

toma en cámara lenta - slow motion shot

toma estática - static shot

toma individual - still

toma larga - long shot

toma media - medium shot

toma panorámica - panoramic shot

toma secuente - sequence shot

travelín: dolly

trucos - special effects

vertical – tilt

vestuario – costumes

voz narrativa - narrative voice

Velando las armas contra la RAE

2011-04-09T06:31:00.000-07:00

Comentario de Sergio Román a Jouet Rustique:

Va mi comentario a JR:

a JR: Leyendo su sabio comentario acerca de lo que la RAE está legislando sobre puntos que nadie hasta ayer ponía en duda, a la vez, pregunto: ¿Cómo no estar de acuerdo con lo que escribe JOUET RUSTIQUE sobre todo cuando afirma que los sueños no pueden cumplirse por decreto? La felicidad, 'tampoco', pero su búsqueda ayuda a darle sentido a la existencia.

A Eloy Alfaro, el líder de la revolución liberal radical de mi país, el Ecuador (1895) lo llamaron antes de su victoria 'El general de las derrotas' por las múltiples tentativas fracasadas de realizar su sueño, heredado de Robespierre. Al final lo cristalizó aunque, pareciéndose a su mentor decapitado por el pre-bonapartismo, don Eloy terminó arrastrado y calcinado en El Ejido, un parque de Quito (1912), entonces ubicado en el suburbio, hoy en pleno centro de la capital, en una macabra ceremonia de venganza política que Vargas Vila, el polemista colombiano, llamó en su libro dedicado a rememorar este acontecimiento: 'La muerte del cóndor'.

Al igual que en el Quijote, estamos apenas velando las armas contra los señores de la academia. Es posible que resultemos apaleados, pero, algo debemos decir, hoy, ¡ya!, frente a la necesidad urgente de mantener aquello que hasta ayer parecía pueril afirmar: Un idioma es una codificación de singularidades cristalizadas por las generaciones, lo que incluye tildes y demás elementos que la academia, parece -por sus obras-, querer aplastar para convertirnos en ¿qué?, en un emparedado, o mejor, en un 'hotdog' planito, insustancial, una variedad del 'spaMglish'. Algo tenemos que decir,'ya!, compañero, aunque nos borren del paisaje. Le estima, SR

www.sergioroman.com

El título fue agregado por La plaga.

Los poderosos adulteran el contenido semántico de algunas palabras para su beneficio.

2011-04-05T07:02:00.000-07:00

Publicamos como entrada, un interesante comentario de Jouet Rustique, a propósito del último artículo de don Sergio Román.El título fue agregado por La Plaga.

¿Cómo no estar de acuerdo con lo que escribe don Sergio?

Eso, aunque, personalmente, no creo que dichos sueños se cumplan por decreto...

Quisiera abrir un debate que viene a completar éste, y es la evolución semántica de las palabras, según el proceso siguiente: los “poderosos” (sean de cualquier calaña) usan para hablarnos palabras a las que damos el significado común a través del cual creemos pensar ‘libremente’. Y suelen emplear palabras de connotación positiva. Pero resulta que, en realidad hacen otra cosa, porque esas palabras, cuyo contenido semántico han adultarado, en realidad significan otra cosa.
Veamos un ejemplo.
"Comunicación"
1¤
El término se suele definir como ‘el acto de comunicarse, de relacionarse con alguien’, y luego comunicar significa 'decir', ‘divulgar’, 'publicar' ‘transmitir’.
El DRAE da como origen de esta palabra: “Del lat. communicatĭo, -ōnis”.
De hecho, el campo semántico de este término es mucho más interesante.
Efectivamente, procede del latín “communicatio” relacionado con “communico”, verbo que tiene un significado equivalente al español.
A la raíz, tenemos el sustantivo “comunio” y el verbo “comunio”, que, como vemos, son perfectamente homónimos.
El verbo “comunio” significa "fortificar", "consolidar", y está compuesto a su vez de “cum” y “munio”.
'Munio” es fortalecer, rodear de una pared.
En ultima instancia, a la raíz de todas esta palabras, encontramos “munus”, una palabra cuyos significados de doble campo semántico contradictorio, son: 'regalo', 'empleo', 'cargo', 'ocupación', 'edificios públicos (en plural), "espectáculo de gladiadores' ‘fiesta que se da a alguien, ‘funeral’.
El “Glossarium mediae et infimae latinitas », da para ‘munus’ los siguientes significados: "El cuerpo místico de Cristo, ofrecido para conmemorar su sacrificio verdadero”.
Nuestro viaje semántico no ha terminado aún: por los alrededores merodea el término “munis”, directamente relacionados con “munus”, y que ya no podemos encontrar más que bajo la forma de compuestos como "inmunidad".
“Munis”, significa ‘portador de un cargo’, de ‘una responsabilidad’ o de ‘algo contagioso’; de ahí, ‘inmunizado’.
De ello deduzco que, en un principio, ‘comunicación’ (de “cum”-“munis”) significaba ‘contagio colectivo’ o ‘compromiso colectivo’.
2¤
De ahí pasó a lo que hoy conocemos: comunicar es intercambiar, escuchar, responder, dialogar, etc.
3¤
Y ahora, cuando se dice que un político “comunica”, ¿qué significa (por lo menos en Francia)? ¡Significa que adoctrina, lava el cerebro, come el coco, etc.!
Pero, hasta que entendamos el truco, pensamos que “comunica” en el sentido del §2.
Habría que analizar sistemáticamente en este sentido todos los discursos con los que nos inundan “desde arriba”...

Y sobre esta base, quisiera hacer una pregunta complementaria acerca de los anglicismos: ¿es realmente lo mismo un “mail” que un “correo electrónico”? ¿Una “bitácora” que un “blog”? ¿El “negocio” que el business”? ¿Un “tebeo” que un “comic”?
Además de vulnerar el acervo del idioma, estos términos ¿no subrayan, inculcan, “comunican” una alienación cultural, como si unos paletos como son los hispanohablantes no pudieran ni concebir cosas tan grandiosas?

JOUET RUSTIQUE

Lo que hace la RAE con el español podría constituir una violación a los derechos humanos.

2011-04-03T05:01:00.000-07:00

Respuesta de don Sergio Román a nuestra entrada"Puñaladas mortales..."

San José, 2 de abril, 2011

Colegas de 'La Plaga contra los anglicismos':

Grupo de personas víctimas de un maremoto.

Con mi saludo, intervengo en su foro con esta colaboración que, para efectos de orden, dividiré en: 1.- Antecedentes. 2.- Opinión. 3.- Propuesta. (Las siglas usuales corresponden a los diccionarios de la Real Academia: el de la lengua española y el panhispánico de dudas).
1.- ANTECEDENTES.- Me refiero a su publicación virtual de este dos de abril del dos mil once, que nos llama la atención acerca de un problema que ustedes bautizan "Puñaladas mortales al español de la propia Real Academia. ¿Preparan el tiro de gracia?" A continuación consta un artículo firmado por el señor editor de Áncora'/ "La Nación, C.R.", don Víctor Hurtado quien, abre su primer párrafo señalando que "En el DRAE no debe haber 'extranjerismos crudos'; es decir, palabras que no se sometan a las formas normales del español." y, finaliza, escribiendo: "Cuando una palabra es extranjerismo crudo, debe aparecer en el DPD, no en el DRAE; cuando se castellaniza su forma, puede figurar en el DRAE." Y termina escribiendo el señor Hurtado: "La RAE no entiende que ya tiene dos diccionarios: el DRAE y el DPD, cuyos propósitos últimos se excluyen." Aún más, apunto yo, como ustedes en 'La Plaga' han aportado el siguiente epígrafe: "La futura intrusión de 'tsunami' en el DRAE es otra barbaridad de la Real Academia Española", don Víctor concluye: "La RAE sigue con su 'tsunami' de barbaridades'.
2.- OPINIÓN.- Coincido en todos los términos del artículo de Víctor Hurtado y en todos los extremos de vuestra preocupación, amigos de 'La Plaga'. Hace tiempo vengo denunciando el supuesto bilingüismo que predica el Estado como una forma de bimudismo. (Admiro el bilingüismo, pero no su remedo). Ahora nos encontramos que la Academia de Madrid (no hablo de las criollas) nos receta las barbaridades que La Plaga comenta. El famoso 'tsunami' es sencillamente, en castellano, 'maremoto' *. La ola gigante es una manifestación externa y patética de ese fenómeno. (Iba a añadir el adjetivo 'natural' aunque con Descartes aprendí a dudar de todo). Pronto, algún sabihondo nos va a inyectar el equivalente inglés de 'rompetierra' para sustituir al castizo terremoto. (O,
contrabandeará 'earthquake'). Porque en esto andan los madrileños, en tonterías, en pronunciar 'parlament'(en vez de parlamento, quizá para ganarse una barata sonrisa de los siempre adustos catalanes), y andan, además, en promociones mediáticas de gramáticas de cuatro mil páginas. Y, ¿para qué? ¿Acaso no son suficientes la gramática de don Andrés Bello y un manual de reglas, ejemplos y ejercicios de cuarenta páginas?
3.- PROPUESTA.- La hipótesis a investigar la enmarco dentro de una pregunta: ¿Son un crimen contra los derechos humanos, los desaguisados oficiales contra un idioma? Si la respuesta fuere negativa, hay que dar el segundo paso: crear la 'Asociación de usuarios y usuarias del idioma', a manera de contraparte de Madrid. Si la respuesta fuere afirmativa, habría que examinar si las resoluciones académicas (la decapitación de la 'ch', por ejemplo y una larga lista de etcéteras) constituyen o no un desaguisado que podría empezar a considerarse material punible pues cuatro personas por idóneas que sean no deben decidir acerca de asuntos tan sensibles para cuatrocientos millones de hablantes. Nadie duda de que esta situación sea polémica, pero ahora la cuestión es saber si tal amenaza ¿constituye o no, algún tipo de violación a los derechos humanos de los ciudadanos y de los pueblos? Esto lo tendrían que estudiar los abogados. Una demanda ante la Corte de los Derechos Humanos, aun en el caso de no prosperar, sacaría la reflexión hoy apoltronada en cómodas salas de sesiones, a la calle, esto es, la llevaría a múltiples niveles de la geografía y de la conciencia hispánicas hasta entender que nuestro idioma es tan importante que, precisamente, por eso, no puede seguir en manos de cuatro especialistas por fabulosos que sean en el cultivo de las diversas ramas de la lengua y de la literatura. Con igual afán, pronto será hora de poner en marcha la mencionada Asociación de usuarias y usuarios del idioma, recordando que cuando la Iglesia se frivolizó, surgió Lutero. Éste debe ser el tercer paso.
Así, aunque algunos pinten canas y arrugas y, por paradoja, quizá, hoy se sientan traviesos adolescentes suprimiendo, por ejemplo, la tilde de guión, etc. (que ya empieza a sonar, 'guion' a la inglesa), a nosotros nos corresponde velar por la ortodoxia que garantice un futuro idiomático que asuma nuestras raíces: la tradición castellana que, en verdad, al margen de la península ibérica, es, ya, una tradición indo-castellana.
Atte.,
Sergio Román Armendáriz,
P.S.- Véase, en www.sergioroman.com, de SR, sus 'Cartas al (aún) idioma español', y en 'efectoalquimia.blogspot.com', algunas muestras de su literatura.
* "MAREMOTO.- Agitación violenta de las aguas del mar a consecuencia de una sacudida del fondo, que a veces se propaga hasta las costas dando lugar a inundaciones." R.A.E. versión virtual. (¡Sin comentarios!), sr

La imagen fue introducida por La Plaga, así como el subtítulo.

Puñaladas mortales al español de la propia Real Academia. ¿Preparan el tiro de gracia?

2011-04-02T09:15:00.000-07:00

Por este camino, el diccionario de la Real Academia
será pronto un diccionario bilingüe.

¿Por qué no maremoto, ola gigante o megaola?

La futura intrusión de tsunami en el DRAE es otra barbaridad de la Real Academia Española.

En el DRAE no debe haber "extranjerismos crudos"; es decir, palabras que no se sometan a las formas normales del español. Veamos un ejemplo. Foot-ballera un extranjerismo crudo que se adaptó; pasó a ser futbol porque no hay palabras españolas que terminen en t ni que acaben en dos eles. (Las que terminan en t son latinismos: deficit, accesit, etc.)

En el DRAE ya aparecen tonterías como bouquet, jogging, pizza, iceberg, clóset(¡con tilde!) y otras muchas que repugnan a la morfología española; o sea, a las formas normales.

Para más irrisión, el DRAE "aclara" que esas palabras son de otro idioma ("voz francesa", "voz inglesa"); así, el DRAE se ha convertido en un diccionario bilingüe; pero un diccionario normativo no es un diccionario bilingüe.

En casos de duda sirve precisamente el Diccionario panhispánico de dudas, en el que debe indicarse qué es jogging si acaso esta palabra es usual en ciertos ámbitos de hispanohablantes; pero no debe figurar en el DRAE.

Cuando una palabra es extranjerismo crudo, debe aparecer en el DPD, no en el DRAE; cuando se castellaniza su forma, puede figurar en el DRAE.

La RAE no entiende que ya tiene dos diccionarios: el DRAE y el DPD, cuyos propósitos últimos se excluyen.

La RAE sigue con su tsunami de barbaridades.

Gracias.

Víctor Hurtado.

Éditor de Áncora

La Nación

Importante: el título, los subtítulos y la fotografía fueron agregados por La Plaga, así como la nota que sigue:

Algunos de los términos tienen traducción al español:

jogging: carrera libre (de acuerdo a las posibilidades de quien la ejecuta)

bouquet: buqué (aroma del vino)
iceberg: témpano (de hielo)
pizza : Sin traducción (puede escribirse "pizza", entrecomillado o castellanizarlo a "piza" o algo parecido)
tsunami : ¿por qué no maremoto, ola gigante o megaola?
clóset : ropero, o ropero empotrado

"deleFOCO" : muy buen sitio, lástima que...

2011-03-31T05:00:00.000-07:00

Logotipo de "déleFOCO"

"deleFOCO", es un sitio virtual admirable. Nos hemos inscrito y hemos revisado despacio sus páginas virtuales y encontramos avisos de cine, comentarios, críticas, anuncios de cursos de maquillaje, actuación y otras disciplinas relacionadas con el mundo audiovisual. Bien diseñada, atractiva.

Ofrecen también noticias, perfiles de modelos y actores. En suma : se trata de un eficiente servicio para quienes de una u otra manera estamos relacionados con el campo a que se dedican.

También nos hemos enterado que extiende sus servicios al crear un espacio para mostrar la producción nacional de cortometrajes (entrada gratis), en el hogar del Teatro Urbano (antes Sala de la Calle 15), al costado sur de la Plaza de la Democracia (así llamada), lo que nos parece una magnífica idea, por la que no omitimos felicitarles.

Solo lamentamos una cosa: que abusen del detestable "Espanglish", mezclando en su página anglicismos como "Casting" "Models" "Password", "Pack"...

De todos modos, les invitamos a que se den la vuelta por ahí. Vale la pena. Aquí el enlace:

http://www.delefoco.com/

Las agresiones a nuestra lengua en la red.

2011-03-21T07:41:00.000-07:00

No hay que permitir que se conviertan en norma.

Con solo leer algunas páginas en internet podemos observar ciertos fenómenos nuevos en relación al uso del idioma español:

1.Aparecen palabras en inglés, tomadas como calcos tales como "links", "browser","web".

2-En un mismo texto aparecen combinadas expresiones en dos idiomas. Es el caso de "contraseña" y "password".

3-Se adaptan antojadizamente algunos términos que resultan en voces como "resetear" o "chatear".

4-Es común el uso de siglas en inglés, como "O.S" por "S.O. (Sistema operativo)

5-Se alternan continuamente dos lenguas, el español y el inglés en una mezcla llamada comúnmente "Espanglish".

Hay quienes opinan que la lengua la hace la comunidad hablante, toda. Esto es cierto, pero nuestra lengua es lo suficientemente rica y dispone de los términos necesarios para nombrar las cosas nuevas, si tener que recurrir a préstamos o calcos innecesarios.

Según algunos estudiosos del fenómeno: "... toda la comunidad lingüística hispanohablante está implicada en el proceso de incorporación de estas nuevas palabras en la lengua española, aunque cada uno tiene sus propias responsabilidades: a la Administración, a los científicos y a los profesionales les corresponde impulsar el uso del español en las ciencias y en la técnica. A los académicos y lingüistas, proporcionar con celeridad y flexibilidad las equivalencias en español; y, de manera urgente, a los Estados y a todos los medios de comunicación, abrir y potenciar los canales de difusión de las voces nuevas entre todos los hispanohablantes." (Belén Moreno, Universidad de Nebrija, Madrid)

Y es que, particularmente entre los mensajes y comentarios en la red, son comunes las sustituciones del tipo "xq" (porque), "m" (me), "+" (más) o el uso de la escritura de palabras del inglés tal como suenan: "imeil". También las faltas ortográficas, acrónimos y abreviaturas tales como "SMS" o "tvo"(te veo), amén de los emoticonos como ":(" que para el usuario significa "tristeza".

Así surgen expresiones como : "sus historias están c/v +" (ignoramos el significado) o "no se confundan mis . de v." (no se confundan con mis puntos de vista), ejemplos tomados de un comentario hecho en el sitio virtual "La Huella del Ojo" por quien firma Paya Siles. (http://www.blogger.com/comment.g?blogID=8160116983683415840&postID=3371058821586250947 )

El verdadero peligro para nuestro idioma consiste en que, dada la agilidad de la comunicación por la red, estos usos incorrectos y antiestéticos se transformen en una variedad del español que a mediano plazo se convierta en norma, sabiendo que ya es un problema el aprendizaje del español como para complicarlo más teniendo que enseñar dos variantes: una para los textos formales y otra para las comunicaciones por celular o mediante internet.

Aceptar esto, sería dar por bienvenidas las agresiones contra nuestro idioma provenientes del inglés tales como calcos y préstamos absurdos e innecesarios y la perpetrada por los hispanohablantes en la red al crear una variante pervertida de nuestra lengua.

Hacemos nuestra la opinión de una estudiosa de nuestra lengua materna : "… lógicamente hemos de señalar a las grandes operadoras de la telefonía móvil como las únicas capaces de solucionar los despropósitos que se están produciendo en el lenguaje de los mensajes breves a través de los teléfonos móviles. Se trata de una cuestión económica, se desvirtúa la lengua porque escribir correctamente es muy caro. ¿Se puede penalizar la corrección? Sobran las palabras, todos conocemos la solución.

Ahora es el momento de repeler unas y otras agresiones. Es el momento porque nada está consolidado. Los hispanohablantes necesitan disponer de equivalencias en español de los términos de la Red, por muy técnicos que sean, para tener la libertad de elegir y los hispanohablantes emisores de mensajes por teléfono móvil tienen que tener la libertad de usar su lengua correctamente, sin que esto repercuta en su economía."(Belén Moreno, Universidad de Nebrija, Madrid)

Los premios nacionales (De Costa Rica)

2011-03-09T03:58:00.000-08:00

Ante la discusión que se ha armado en los medios artísticos sobre este asunto de la reforma a las leyes de Premios Nacionales , consideramos que lo importante es estimular la creación artística, no solo como elemento de formación de identidad nacional, sino como aporte de nuestra sociedad a la cultura universal. Por ello, proponemos:

Un sólo premio para cada manifestación artística : artes plásticas, artes escénicas, dramaturgia*, literatura, música, cine...(sin dotación económica), cada dos años.
El premio "gordo" en efectivo para el Magón como propone José Mairena (cada año).(http://lahuelladelojo.blogspot.com/)

Los recursos ahorrados deberían destinarse a becas de estudio para " jóvenes artistas promesa" o a la publicación y difusión de sus obras.

*El de dramaturgia lo separamos de literatura en general, por ser un género muy particular que urge estimular y desarrollar como vía para el crecimiento de nuestro teatro y de nuestro cine que tanto falla en ese aspecto.

Para que la patria no sea el silencio

2011-03-07T03:19:00.000-08:00

Para que la patria no sea el silencio.

Memorias de Alberto Lorenzo Brenes.

Una historia íntima de la Revolución del 48

de Mauricio Vargas Ortega

El día 3 de marzo en el Instituto de Cultura de México se presentó oficialmente el libro "Para que la patria no sea el silencio", de la editorial EUNED

Este libro reúne las memorias de Alberto Lorenzo Brenes, quien luchó junto a José Figueres Ferrer en la revolución del 48, pero de quien luego se separó ideológicamente. Para narrar esta "historia íntima", Lorenzo Brenes ha recurrido al poeta Mauricio Vargas Ortega, quien incursiona por primera vez en la narrativa.

Los invitamos a leerlo, pues nos narra desde una perspectiva personal, uno de los sucesos más importantes de nuestro pasado reciente, que cambió el rumbo político y la historia de nuestro país.

De superlativos y otras zarandajas

2011-03-02T07:34:00.000-08:00

Hace algunos decenios, asistimos al nacimiento de unas tiendas grandes donde se vendían productos de diferentes empresas y que se bautizaron como supermercados. Aunque el prefijo super- puede significar, según la RAE, encima de (superponer), preeminencia o excelencia (superdotado), en grado sumo (superlimpio) o exceso (superproducción), los supermercados no nacieron como unos mercados situados en el piso de arriba de los otros, ni preeminentes, ni más grandes: empezaron como tiendas grandes, luego de superficies considerables, que hoy conviven con los microsupermercados de los barrios populares,( en Costa Rica, "Mini súper")*

Luego vinieron los hipermercados, unos supermercados a lo bestia, ubicados fuera de los núcleos urbanos. En ambos casos, ha triunfado el acortamiento, que se ha lexicalizado con su tilde ortográfica y su plural a la inglesa: súper, súpers; híper, hípers; aunque la RAE considera que el plural debería ser invariable: los súper y los híper.

A estos prefijos la gramática los considera “de grado extremo” y los marca como equivalentes a los sufijos -ísimo, -érrimo. Así, modernísimo es como supermoderno aunque no lo parezca. Los prefijos ultra- y mega- también pertenecen a esta familia de grados extremos. El primero significa más allá (los clásicos ultramarinos) y también da la idea de exceso (ultrafino). Pero la publicidad, siempre superlativa, ya publicita los jabones ultracremosos. Se ve que con súper, híper y mega resultaban demasiado secos. El siguiente paso será usar el supercalifragilisticoexpialidoso y publicitar el jabón superhipermegaultracremoso.

El segundo prefijo, mega-, ha alumbrado otro tipo de establecimientos: las megatiendas, centradas en un sector de productos con una amplia oferta de marcas. (Aún no existen las ultratiendas: quizá las conoceremos en la ultratumba.) Asimismo, mega ha cobrado notoriedad por haber sido el prefijo de moda para referirse a la capacidad de los discos duros de ordenadores (computadoras)* y de otros ingenios electrónicos de nombres impronunciables. Sin embargo, por muy megamoderno que sea el prefijo de los megabytes (un millón de bytes), lo cierto es que tiene los días contados. Ahora lo que se lleva ya no son ni siquiera los gigabytes (millardos), sino los terabytes, un billón de bytes. Esas unidades de información compuestas de ocho bits han llegado ya a los doce ceros. Luego vendrán los petabytes, con quince ceros, y los exabytes, los trillones, con nada menos que dieciocho ceros, cifra que, no lo duden, quedará extramona.(extradivina)*

Por Magí Camps

*No pertenecen al artículo original. Fueron agregados por La Plaga.

Datos estadísticos de febrero 2011.

2011-03-02T03:49:00.000-08:00

LA PLAGA: (Febrero 2011)

Artículos más leídos:

1-Diccionario de anglicismos comunes…

2-Recurso contra el Himno Nacional.

3-"Olé nuestra eñe"

Países que más nos visitaron:

1-Costa Rica

2-España

3-México

Tertulia virtual entre Sergio Román y Jouet Rustique

2011-03-01T06:35:00.000-08:00

Para ‘LA PLAGA’, CR

Sergio Román (sr) comenta (el 22. II. 2011) el mensaje de Jouet Rustique (JR / del 12. II. 2011)

JR: ¡Olé, don Sergio! Me alegra y me honra que mi modesta contribución haya suscitado reflexiones tan detalladas y tan profundizadas de su parte.

- (sr) Con mucho gusto pienso continuar esta tertulia virtual.

JR: Con las pistas que abre, habría como para escribir la mitad de un libro...

- (sr) Yo sólo quiero decir lo que pienso acerca de las novedades que está sembrando la academia de Madrid (subrayo, Madrid, pues ‘donde manda capitán, no manda marinero’ reza el refrán castizo), novedades que al legislar sobre asuntos que no ofrecían ninguna duda (la ‘ch’ por ejemplo), han empezado a crear confusión. A este respecto, vuelvo a recordar la anécdota de mi nieto que está aprendiendo a leer y cada vez que se encuentra con la ‘ch’ le aplica otro sonido pues, sencillamente, ya no le enseñan: a, b, c, ch, d, etc, sino: a, b, c, d, etc. / Si no llegamos al libro, por lo menos intentaremos llegar al folleto.

JR: Para continuar con esta tertulia, le pondré algunos cabos sueltos, a vuela pluma, como se estila en las bitácoras (que no “blogs”).

- (sr) Gracias. De fragmentos surge el conjunto.

JR: Claro que estamos de acuerdo en nuestra común empresa quijotesca: amar al castellano y conservar su pureza.

- (sr) De acuerdo. A ‘pureza’ le añado ‘singularidades’ porque, parece, que el afán globalizador de los mercados se dirige también a uniformar las lenguas, suprimiendo precisamente esas ‘singularidades (en el castellano, la ‘ch’, las tildes, etc.) que las distinguen… ¡aún!

JR: Y lo primero, para ambientar la charla, diré que, para mí, el castellano se pierde en la propia España: ¡acabo de escuchar en la tele nacional, en boca de una reportera “andaron” (de ‘andar’)!
Y voy a relacionar esto con lo que dice aquí: “Entre paréntesis, insisto en la urgencia de tensar hasta reventar el cordón umbilical con Castilla de cuya grandeza sólo queda hoy su patética sumisión a la europeización que representa Bruselas, lo cual implica el tiro de gracia a la relación profunda con nuestros países.” Se me ocurre que América Latina inició su proceso de independencia precisamente cuando Napoleón invadió la Península; de ahí a pensar que, ahora que Europa invade España...

- (sr) No me expliqué bien. No se trata de la invasión de Europa a España. Usé una figura retórica inadecuada que desvió la atención del foco principal. Lo que yo quiero subrayar es la necesidad de nuestra independencia cultural de Madrid, lid que don Andrés Bello declaró, en 1847 (diecisiete años después de la muerte de Bolívar) cuando publicó su (nuestra) Gramática libre de la férula de la academia peninsular. Llevamos 163 años de atraso en asumirla.

JR: Volvamos a las Autonomías españolas, a partir de su afirmación: “Al margen, vale la pena enfatizar lo envidiable que es la valentía con la que los catalanes, gallegos y vascos defienden la independencia de sus territorios idiomáticos.” Yo así lo creía al principio, sinceramente: soñaba con un mosaico de “Regiones” europeas, cada una con su idiosincrasia cultural, con la riqueza de unas diferencias complementarias, etc. Pero, desgraciadamente lo que veo es una deriva etnicista, xenófoba, tribal (ya volveré sobre este concepto). Y añade: “En cambio, Madrid, arrodillada por las autonomías, charla y charla por la televisión monárquica...” Totalmente de acuerdo: arrodillada, “bajándose los pantalones”, incluso, para decirlo en castellano de Castilla...

- (sr) Coincido con su sueño. / Cuando hablo de la valentía de los catalanes, gallegos y vascos para defender sus respectivas lenguas, me refiero asimismo a la cobardía de los castellanos para emprender una tarea similar. Usted emplea una expresión contundente para graficar tal cobardía pues retrata a los castellanos ‘bajándose los pantalones…’ Y, ¿quién representa a los castellanos sino la bendita academia de Madrid?

JR: “Tribal”. Por esta palabra entiendo lo que dije arriba: repliegue, xenofobia, arrogancia étnica, insolidaridad, odio, etc., que ahora se vuelven recíprocos y violentos.
Y es eso lo que me da miedo: “el nacionalismo es la guerra” decía el presidente Mitterrand.

- (sr) De acuerdo con denunciar el peligro señalado por usted.

JR: ¿Era ése el sueño de Bolívar?

- (sr) Pienso que era el sueño de Bello. Bolívar es el libertador político. Bello, es el libertador cultural hoy, casi olvidado, porque seguimos dependiendo de ese Madrid que bajo la presión de catalanes, gallegos y vascos, y hasta de los ingleses de Gibraltar, da la impresión de haber extraviado la brújula de nuestro idioma. (¿Madrid está penetrada o desea ser penetrada? ¿Se pronuncia: ‘Alántico o Atlántico? Etc.) Aquí calza repetir la ‘perla’ que usted acaba de escuchar temblando en los labios de una reportera de la tele nacional de España: ‘andaron’, en lugar de ‘anduvieron’.

JR: Muy caluroso recuerdo, no de París, sino de un pueblo de “Occitania”, región del sur, en la que nací y me crié, en un medio cultural donde perduraba la diglosia francés/occitano, que son mis dos lenguas maternas.

- Gracias por mencionar sus dos lenguas maternas. Hasta este momento, sólo había registrado esa posibilidad en términos de dicotomía (y no de orquestación). / Saludos. Le escribo desde este San José de Costa Rica, aún sin lluvia…

12 de febrero de 2011 10:47

22 de febrero de 2011 3:13

PALABRAS Y DICCIONARIOS, UNA ALIANZA ENTRAÑABLE

2011-02-28T06:17:00.001-08:00

Si como escribió María Elena Walsh en Fantasmas en el parque, la tribu de lectores de literatura es cada vez más exigua (suponemos que entendía por lectores a aquellos que no sólo leen, sino que entienden lo que leen y que, por eso, eligen cuidadosamente lo que leen), los lectores de diccionarios y enciclopedias deben de ser igualmente exiguos.

Los que los consultan a diario (¡qué digo «a diario»: a todas horas!) no se dan cuenta de que consultar las obras «de consulta» no es una costumbre que «suele tener la gente». Sin embargo, hoy, gracias a la virtualidad de la que todos dependemos cada vez más, es muy sencillo.

Por ejemplo, existe, como ya se comentó en esta columna, la Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), una institución cuyo principal objetivo es «impulsar el buen uso del idioma español en los medios de comunicación, cuya influencia en el desarrollo de nuestra lengua es cada vez mayor». Su dirección en la Web es www.fundeu.es y en Twitter se la puede consultar invocando @Fundeu.

Es muy interesante ver ciertas consultas que se le hacen. Para un argentino, «esquilmar» es un verbo transitivo que sólo puede significar «menoscabar, agotar una fuente de riqueza sacando de ella mayor provecho que el debido». Esta es la respuesta de Fundéu a la duda de un lector español: «Esquilmar no significa «conseguir algo ilegítimamente». El verbo esquilmar significa «menoscabar o agotar una fuente de riqueza sacando de ella más provecho que el debido». Son incorrectas, por tanto, las frases: «La Policía Nacional y la Guardia Civil han recuperado miles de piezas arqueológicas esquilmadas»; «Localizados cinco furtivos que habían esquilmado 70 kilos de percebes», ya que se esquilma el patrimonio arqueológico, pero las piezas se consiguen, se extraen, se exhuman, y se esquilma el banco de percebes, pero los kilos de estos crustáceos se extraen, se cogen, se mariscan, se arrancan... En los ejemplos citados debería haberse escrito, por ejemplo: «La Policía Nacional y la Guardia Civil han recuperado miles de piezas ilegalmente obtenidas»; «Localizados cinco furtivos que habían extraído ilegalmente 70 kilos de percebes».

Esta institución también ha creado en Twitter un lema gracioso y útil a la vez: «El diccionario es tu amigo» (y lo distingue así: Edeta), que utiliza cada vez que una consulta lo amerita. Es decir, cada vez que el consultante ha demostrado ser tan perezoso que no quiere molestarse en buscar él mismo la palabra, cuando, evidentemente, está usando una PC o una "notebook" y podría hacerlo perfectamente. (El Diccionario de la lengua española está en línea, también.)

Por supuesto, la mentora involuntaria de esta columna de hoy, María Elena Walsh, era una defensora acérrima del uso del diccionario. En una entrevista que le hizo el periodista Ezequiel Martínez, contaba que una vez había hecho un viaje en taxi, y el chofer le había dicho: «¡Mire qué suerte que la llevo, porque hace veinte años que le quiero hacer una pregunta! ¿Qué quiere decir "malaquita"?». Y concluía María Elena: «En cualquier diccionario lo podía encontrar, pero veinte años le llevó sacarse la duda. ¡Pobre hombre! Es muy triste la vida sin diccionarios».

(A propósito, por si alguien no recuerda qué significa «mentora», aquí está la definición del diccionario: «mentor, ra . (Del gr. Méntor, personaje de la Odisea , consejero de Telémaco). 1. m. y f. Consejero o guía. 2. m. y f. Maestro, padrino. Fue su mentor político . 3 . m. ayo».)

Y «malaquita» es un «mineral de carbonato de cobre, de color verde, susceptible de pulimento, que suele emplearse para chapear objetos de ornamento». Pero esta palabra, cuando también la usa Rubén Darío, cobra todo su esplendor, como en el poema A Margarita Debayle: «Éste era un rey que tenía / un palacio de diamantes, / una tienda hecha de día / y un rebaño de elefantes, / un kiosko de malaquita, / un gran manto de tisú, / y una gentil princesita, / tan bonita, / Margarita, / tan bonita, como tú».

Graciela Melgarejo

Tomado de :http://www.fundeu.es/

¿Qué es eso de "sticker"? Marchamo, etiqueta, calcomanía.

2011-02-25T02:38:00.000-08:00

Imagen del marchamo de revisión técnica vehicular.

Al aprobar la revisión técnica en alguna de las estaciones de la empresa española que realiza una actividad muy lucrativa (que debería estar a cargo del MOPT, así como la policía de tránsito hace lo suyo), nos dan una etiqueta engomada en la que consta la fecha de realización de la misma.

Para ese comprobante que debemos adherir al parabrisas de nuestro automóvil, camión, camioneta,etc., existen en español dos viejas palabras : "marchamo", "etiqueta" ( e incluso puede usarse "calcomanía".)

Pues ocurre que los reporteros de los telediarios y de algunas radioemisoras utilizan el anglicismo "sticker". ¿Pedantería? ¿Ignorancia? ¿Analfabetismo?.

Recientemente escuchamos a uno de ellos cuando denunciaba un supuesto acto de corrupción realizado por un médico, trabajador de la dirección general de tránsito, al circular sin placas de matrícula, preguntarle al susodicho doctor: ¿Dónde está el "sticker" de revisión técnica?

Insistiremos hasta el cansancio : los medios de comunicación deben educar, no maleducar y mucho menos corromper el segundo idioma materno más hablado en el mundo después del chino mandarín.

¿Tráfico o policía de tránsito?

2011-02-23T03:49:00.000-08:00

Policías de tráfico regulan el paso por una carretera.

Cualquiera diría que nos hemos ensañado contra los noticieros de la televisión costarricense. Pero es que no hay más que verlos unos minutos para darnos cuenta de que no solo abusan del sensacionalismo y exaltan el morbo con sus imágenes de crímenes, allanamientos de la policía , sino que parecen disfrutar del lo superficial y las imágenes amarillistas.

Capítulo aparte merece el atropello al idioma materno. En lugar de corregir el mal uso popular de nuestra lengua-el de un pueblo que casi no lee- evaden esta responsabilidad y más bien reafirman los errores.

Nos ocupamos hoy de la palabra "tráfico". Echamos mano a la institución encargada de establecer normas para nuestro idioma, la RAE. La misma define tal término así:

tráfico.

(Del it. traffico).

1. m. Acción de traficar.

2. m. Circulación de vehículos por calles, caminos, etc.

Como vemos, cuando los presentadores de noticias y reporteros hablan de "tráfico", están hablando de "policía de tránsito" o "guardia de tráfico".

Es incorrecto por tanto decir "El tráfico regulaba el tráfico en la carretera." Lo correcto es decir : "El policía (de tránsito) regulaba el tráfico (o el paso) por la carretera".

Los medios de comunicación masiva, tienen una gran responsabilidad en la educación del pueblo, esa tarea la comparten con nosotros, los educadores. ¡Asúmanla, por favor!

¡Demasiado!

2011-02-14T05:23:00.000-08:00

Colaboración de un lector:

La palabra "demasiado" es usada a menudo y correctamente como adjetivo para expresar que algo es en demasía, que sobrepasa la cualidad de excelente, por ejemplo, o bien cuando decimos ": "Usted ve demasiadas telenovelas". Como vemos aquí "demasiadas", adjetivo, se refiere a "telenovelas", sustantivo. Va antepuesto a éste y concuerda en género y número como debe ser. Pero su uso como adjetivo tiene variantes.

Como adverbio la forma demasiado es invariable y significa "excesivamente", como en el caso, "Usted discute demasiado", en el que "demasiado" modifica la acción del verbo "discutir".

Frecuentemente, la hemos escuchado usada por periodistas y personas consultadas por ellos en su modo adverbial de cantidad, como ejemplo en la expresión : " La película está demasiado divertida" . En este caso "demasiado" conserva su condición de adverbio y bien podría cambiarse por " está excesivamente divertida", con lo que le atribuimos un defecto al filme, es decir, que sobrepasa los límites de lo satisfactorio, de lo aceptable o deseable.

Claro, hay usos coloquiales muy divertidos como en la expresión "Eso es mucho con demasiado", que ponen colorido al habla popular.

Más y más "espanglish" en Noticias Repretel.

2011-02-13T03:14:00.000-08:00

Imagen de un ático en un edificio de San José,Costa Rica.

La televisión influye notablemente en el uso correcto o incorrecto del idioma.

Habíamos olvidado incluir un anglicismo "penthouse". Probablemente por este imperdonable error nuestro, los presentadores de noticias de Repretel lo usaron una y otra vez al ofrecer al público una información referente a un individuo extranjero que, al parecer, fue sacado de un edificio de apartamentos en Escazú.

Pero ya corregiremos el error. Lo incluiremos en nuestro Diccionario de anglicismos comunes.

La palabra en español, por cierto es fonéticamente bella : "ático".

Los áticos, por la vista que generalmente ofrecen, son preferidos por los inquilinos o propietarios de apartamentos.

La RAE, en la vigésima segunda edición de su diccionario, la define así:

ático, ca.

(Del lat. Attĭcus, y este del gr. ᾿Αττικός, del Ática).

5. m. Último piso de un edificio, generalmente retranqueado y del que forma parte, a veces, una azotea.

Entonces, amigos de Repretel, en español es "ático", nunca "penthouse", salvo que transmitan toda la noticia en inglés.